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第二章 气体、固体和液体第2节 气体的等温变化课标解读课标要求素养要求1.物理观念：知道等温变化的概念，能通过实验得出玻意耳定律并掌握定律的内容及公式。2.科学思维：会运用玻意耳定律进行相关的分析与计算。3.科学探究：通过探究气体等温变化规律的实验，学会观察与探究，与他人合作交流，得出实验结论。4.科学态度与责任：通过用表格与图像对实验数据进行处理与分析，培养实事求是的科学态度，激发探索科学的兴趣。要点 玻意耳定律 反比??① 氢气球受到孩子们的喜爱，某小孩一不小心松手，氢气球会飞向天空，上升到一定高度会胀破，这是为什么？提示 氢气球上升时，可以认为温度不变，由于高空处空气稀薄，球外气体的压强减小，球内气体要膨胀，膨胀到一定程度时，气球就会胀破。?????探究点一 探究气体等温变化的规律1.实验原理：在保证密闭注射器中气体的质量和温度不变的条件下（控制变量法），通过改变密闭气体的体积，由压力表读出对应气体体积的压强值，研究在恒温条件下气体的体积和压强的关系。2.实验装置：如图所示，注射器下端的开口有橡胶套，它和柱塞一起把一段空气柱封闭在玻璃管中，这段空气柱就是我们研究的对象。?序号12345压强体积4.实验数据的处理（1）猜想：由实验观察及记录的数据可知，空气柱?5.注意事项（1）改变气体体积时，要缓慢进行，等稳定后再读出气体压强，防止气体体积变化太快，气体的温度发生变化。（2）实