主题班会说课稿1.docxVIP

主题班会说课稿1 祖国奋进我成长——“做有责任感的人 大家下午好！今天，我说我班的主题是为祖国而奋斗，为祖国而成长——“做一个负责任的人” 一、背景分析： 我们班的大多数学生都是来天津的流动儿童。他们父母的文化素质不高。他们不能在日常生活中始终如一地为子女进行有效的爱国主义和工作。他们是礼貌和正直的典范。我们班的许多学生都是独生子女。他们太年轻了。在家里，由于父母的溺爱，他们任性且以自我为中心；在学校，它表现为：缺乏责任感，对他人和集体漠不关心。让他们知道，我们之所以拥有今天的幸福生活，是因为我们的长者对国家、社会、集体和其他人充满责任感，努力工作，不断学习。通过视频欣赏祖国发展的变化，培养学生正确的责任感，增强学生的责任感，促进学生思想道德素质的健康成长。 二、设计理念： 从实际出发，从小事做起，以孩子容易接受的方式默默滋润，通过多个例子引导孩子理解责任的含义。此外，今天的大多数学生都是独生子女。在家里，由于父母的溺爱，他们反复无常，以自我为中心；在学校，它表现为：缺乏责任感，对他人和集体漠不关心。因此，通过主题班会的责任教育，培养学生正确的责任意识，增强学生的责任感。 三、教育目标： 1.了解祖国的伟大成就，感受责任感的重要性 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3.通过活动，让学生感受到责任感的重要性，增强责任感，学会对自己、对他人、对集体负责。 四、前期准备： 1.收集有关责任的故事 2、一名主持人，准备组织活动 3.动员所有学生围绕主题准备演讲 4、搜集各行各业祖国的变化图片、制作演示文稿 五、 活动形式：合作演出、讨论交流、视频欣赏 六、活动过程：分为两个板块 第一部分：了解祖国的伟大成就，感受责任感的重要性 （一）认识责任。 通过观看祖国变化的画面,我们可以了解到,祖国今天的伟大成就,是负责任的中国人民凝聚起的爱国主义力量,是每一个负责任的人在岗位上尽心尽力,出色完成任务的结果。 活动一：学生观看表现祖国各行各业奋进的演示文稿。 活动二：观看中华人民共和国成立60周年国庆阅兵片段。 活动三：学生代表二人交流：感受到的祖国的变化。 活动四：学生交流：他们的感受。 （二）理解责任的含义，认识不负责任的危害 活动一：了解责任的含义：责任是你应该做的事情。就是承担应该承担的任务,完成应该完成的任务,做好应该做的工作。认真负责,也是热爱祖国的表现。责任感是自觉做好工作的感觉。 活动二：通过观看我国航天领域的伟大成就，体验宇航员奋力拼搏，促进航天技术飞速发展的成功喜悦。 活动三：通过一个小数点造成的悲剧故事，了解责任感的重要性。了解不负责任的危害。 活动四：学生讲出自己身边不负责任的事例。 活动五：学生分享他们的收获和感受。 第二板块：通过小品的形式，呈现出我们身边同学“小明”身上发生的不负责任的事。引导学生反思应该怎样做？并通过测试给自己的责任心定位。树立榜样，制定自己的行为计划。 （一） 创造一个情境，引导学生思考、探索、理解和分享草图中包含的责任感 活动一：观看小品“小明的故事”。 活动二：分享：感受小明不负责任的行为给班级或家庭带来的伤害，通过分享个人感受和帮助小明提出解决方案，提高学生辨别是非的能力。 （二）测一测你的责任感 情境测试：让学生在没有任何提示的情况下进入情境。 情景一：老师在地下扔几张废纸，观察进来的同学有没有主动捡纸的。 活动二。通过问卷调查活动定位你的责任感。 （三）怎样才能做一个有责任心的人：向身边的榜样学习 活动一：在我们周围分享负责任的工作和学习的例子，树立榜样。 活动二：通过小组讨论交流：“对自己、对家庭、对班级我应该样做”？制定行为计划。 活动三：报告和交流：活动“我想说”每组代表报告行为计划。 （六）班主任讲话 责任是一个人最重要的素质，是一个人立足社会的基础。只有有强烈的责任感，我们才能取得最大的成功。通过这次班会，老师看到了你的成长，你热爱祖国的决心，你做一个有责任感的人的决心。孩子们，青春的智慧就是国家的智慧，青春的力量就是国家的力量。今天的责任不在于别人，而在于你的青春。 主持人宣布：“祖国奋进我成长-------做有责任感的人”主题班会到此结束。 七、 活动扩展： 为了能更好的把班会的目的落实到学生的日常生活和学习中，课下继续我们的活动。 （一） 整天呆在家里。想想你妈妈是怎么做的，