部编五上语文《搭石》公开课教案教学设计【一等奖】（1）.docxVIP

搭 石 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）学习生字词，读准多音字“间”，会写“隔”“协”等字；了解课文主要内容。 （二）借助语文实践活动，能集中注意力，不回读，初步学习提高阅读速度的方法。 （三）抓关键词句想象画面，品读典型事例，感受搭石承载的美丽风景与蕴含的美好情感。 二、教学准备 带有计时器的多媒体课件。 三、教学过程 （一）谈话揭题，明确任务 1.引导交流：这段时间阅读了哪些课外书，读完一本书一般要花多少时间？ 2.揭示课题，板书课题。 （二）开展活动，学习速读 1.语文活动一：初读知内容。 （1）初读课文，记录阅读速度。 学生按要求默读课文： 用自己最快的速度