依法治校背景下的高校学生管理工作简.pptVIP

【冒泡】20XX-4-18?14:35:09学校做的...，一到网上就辅导员问题【冒泡】14:47:23得提醒我们的辅导员一下【潜水】14:48:55两难的辅导员。【吐槽】14:49:15主要是做法不妥现在学生法律意识很强，我们辅导员工作也得加强法律知识的学习才行 【活跃】14:50:43辅导员的工作必须要依法依规 【潜水】?14:51:36确实是这样，同时，工作方法也相当重要，沟通多点，信任多些 教学管理（毕业证、学位证授予等） 田咏诉北京科技大学案,王某诉武汉理工大学案,吴某诉暨南大学案,白蕊诉天津师范大学案； 均以学校败诉为终局,给我们留下诸多感慨和思考； 坚持各种处理程序公正、公开、公平。 学生告学校，法院判决，学校服从判决，重审还是不授予学位，学生不服，再告学校，法院再判……但一直告下去肯定不是办法。　因为学位评定委员会作为学术团体，其作出是否授予学士学位的决定，是学术行为。在目前的体制下，无论是司法还是行政途径，都没有办法强制学位评定委员会。 （四）加强各种意外伤害防范 1、体育运动类 体育课、校内体育比赛 课外体育活动、校外比赛 案例：体能测试意外猝死 律师说法：学校不一定承担赔偿责任 “体能测试是教育部规定的，那么猝死应当是正常教学活动中发生的意外情况，学校与学生都无法预测。如果学校在事前事后工作充分，即事前有平日对学生的体检，