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- 2022-03-20 发布于新疆
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能力点说明
教学设计亮点:
1.教学内容、目标、问题诊断分析准确,教学重点难点设计合理。
2.教学过程设计合理、准确,学生在师生活动和数学试验中,通过观察、归纳和总结逐步突破本课重难点。
3.充分利用信息技术,对学生课前、课堂和课后的学习都有比较合理的安排。
4.充分发挥线上教学优点的同时,对学生线下学习做出合理的指导。
信息技术使用亮点:
融合使用了三个app:“腾讯课堂”、qq群和智学网,对学生课前、课堂和课后的学习都有比较合理的安排。
在“腾讯课堂”上课时,除了使用PPT推进教学内容外,还发起“答题卡”让学生当场作答并当场统计答题结果,提高学生的课堂参与度。并且通过“屏幕分享”功能和学生一起完成随机模拟试验,以及通过“连麦”的方式和学生沟通交流、答疑解惑,提高学生课堂学习的效率。
在qq群中,课前发布PPT介绍相关背景材料,引起学生学习的兴趣;在课堂上,让学生在纸质上完成解答题练习后拍照发到qq群中,作为学生线上课堂的“签退”证明,落实跟踪检查。
4.课后教师通过qq群及智学网发布作业,然后教师在智学网上批改,而后学生在典题本上订正,并拍照上传图片于qq群,教师检查,保证学生的学习质量。
教学效果简评:
通过本课的学习,点燃了学生对概率问题的学习热情,激发了学生进一步探索概率知识的兴趣。在教师的引导下,学生充分利用信息技术,主动参与各种问题、习题的交流和训练,积极参与
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