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材料成形传热学课程教学大纲 课程名称：材料成形传热学 英文名称：Heat Transfer Process for Material deformation 课程编号：x2010471 学 时 数：32 其中实验（实训）学时数：6 课外学时数：0 学 分 数：2.0 适用专业：材料成型及控制 一、课程的性质和任务 本课程是材料成型及控制专业的专业基础课。传热是金属塑性加工过程中基本的物理现象之一，它直接影响企业的能源消耗、产品质量及设备寿命等，因此，传热学方面的基本知识是材料成型及控制专业本科生应该掌握的重要内容之一。本课程的主要任务是向学生介绍传热学方面的基本理论与实践知识，加强学生对材料加工过程中传热现象的理解和重视，为进入实际生产打下基础。本课程的主要内容包括三种基本的传热方式及其传热计算、钢的加热工艺和加热设备、加热过程数值模拟等部分。 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点 （一）三种基本的传热方式及其传热计算 要求掌握三种基本的传热方式：传导、对流和辐射的基本概念、基本定律、基本计算公式，稳定态导热和非稳态导热的计算、对流和辐射传热量的计算。 熟练掌握稳定态导热和非稳态导热、对流和辐射传热的简单计算。 重点学会运用传热过程中基本定律和基本公式，并应用于生产和生活实践。 难点是非稳态导热和辐射传热的理论公式及计算。 （二）钢的加热工艺和加热设备 要求掌握不同种类钢材在不同生产阶段进行加热时产生的缺陷、加热工艺的制定及注意事项。掌握三种基本加热设备：推钢式加热炉、环形加热炉、步进梁式加热炉的基本结构、工作原理及其主要参数。 熟练掌握钢材在加热过程中产生的缺陷、加热温度的制定依据、三种基本加热设备（推钢式加热炉、环形加热炉、步进梁式加热炉）的基本结构和工作原理和优缺点。 重点是掌握钢的加热缺陷、加热温度的制定、三种基本加热炉的结构和优缺点。 难点是不同种类钢材的具体加热工艺的制定。 （三）加热过程数值模拟 要求能够基本运用数值计算方法计算钢材加热和冷却过程中的传热计算，包括差分法和大型计算软件。差分法要求基本能够理解相关计算机程序；大型计算软件要求初步了解ANSYS、MARC等商业软件。 重点是理解差分法在非稳定态导热计算中的应用。 难点是对差分法和ANSYS、MARC等商业软件的理解和运用。 三、教学方式及学时分配 序号 主要内容 教学方式 学时分配 辅导答疑比例 导热的基本定律及基本概念 讲授 4 4 ：1 稳定态导热计算 讲授 2 2 ：1 非稳态导热计算 讲授 6 3 ：1 对流传热 讲授 2 2 ：1 辐射传热 讲授 4 3 ：1 钢的加热工艺 讲授 2 4 ：1 加热设备 讲授 4 4 ：1 差分法计算加热和冷却过程中钢材内部各点温度，有限元商业软件简介 讲授 2 2 ：1 实验：钢材加热及冷却过程中传热系数的测定 实验+上机 6 2 ：1 四、课程其他教学环节要求 要求学生上课认真听讲，勤于动脑，独立思考，积极提出相关问题。 （一）实验环节 钢材加热及冷却过程中传热系数的测定（6学时） 要求学生实验课前必须理解实验原理，认真记录实验数据，认真分析实验数据、认真撰写实验报告。（对有能力和有兴趣的学生，实验后可以按照科技论文的标准撰写一篇论文） （二）作业环节 要求学生及时并认真完成作业，没有理解的问题及时提出，严禁抄袭作业，严禁拷贝实验报告。 （三）辅导答疑 每4学时安排1-2学时辅导答疑时间，明确辅导答疑时间和地点，教师按时到岗。 五、本课程与其他课程的联系 本课程与高等数学及实际生产有比较紧密的联系，应设在基础课程及认识实习之后讲授。 六、教学参考书目 蔡乔方. 《加热炉》. 北京: 冶金工业出版社, 2007 陶文铨. 《传热学基础》. 北京: 电力工业出版社, 1981 戚翠芬. 《加热炉》. 北京: 冶金工业出版社, 2007 朱惠人. 《传热学典型题解析及自测试题》. 西安: 西北工业大学出版社, 2002 王秋旺, 曾敏. 《传热学要点与解题》. 西安: 西北交通大学出版社, 2006 郭宽良. 《计算传热学》. 合肥: 中国科大出版社, 2006 陶文铨. 《数值传热学》. 西安: 西北交通大学出版社, 1988 王富耻, 张朝晖. 《ANSYS10.0有限元分析理论与工程应用》. 北京: 电子工业出版社, 2006 张朝晖. 《ANSYS 8.0热分析教程与实例解析》. 北京: 中国铁道出版社, 2005 阚前华, 常志宇. 《MSC.Marc工程应用实例分析与二次开发》. 北京:?中国水利水电出版社,?2006