《古典舞基训功训练》课程教学大纲.docVIP

古典舞基训功训练课程教学大纲 课程名称：古典舞基训 英文名称：Classical dance training 课程编号：x3120013 学时数：288学时 其中实验（实训）学时数：144 课外学时数：0 学分数：18.0 适用专业：舞蹈表演 课程简介 《古典舞基本功训练》是舞蹈表演专业的专业课程，它包括把杆训练、地面训练、技巧训练、综合性组合训练。 通过该课程的学习，不仅提高学生身体表现能力、讲解能力以及示范能力，还培养学生的答疑纠错力和因材施教的组织实施教材的能力，根据本专业的特点和培养方向，在有效时间内，对中国古典舞进行比较全面的接触、了解并系统训练，掌握中国舞的基本功、技术技巧、并能充分体现古典舞的风格韵律，为今后舞台实践打下坚实的基础。根据中国古典舞舞种的特性需要，以中国古典舞审美意识为基点，在明确中国古典舞基训课的属性的原则下，确定训练的目的和手段，是学生掌握比较宽泛的舞蹈技能与舞蹈的艺术表现能力、讲解能力及示范能力，还培养学生的答疑纠错能力和因材施教的组织实施教材的能力，为今后成为合格的舞蹈人才打下基础。 课程目标与毕业要求关系表 课程目标 毕业要求 1、对中国古典舞进行比较全面的接触、了解并系统训练，掌握中国古典舞的基本功、技术技巧，并能充分体现古典舞的风格韵律，为今后的舞台实践打下坚实的基础； ①支撑舞蹈表演专业毕业要求第2点：掌握本专业的基础理论知识；第三点具有一定舞台表现力及舞蹈表演身体技能。 2、根据中国古典舞舞种的特性需要，以中国古典舞审美意识为基点，在明确中国古典舞基训课的属性的原则下，确定训练的目的和手段，使学生掌握较宽泛的舞蹈技能与舞蹈的艺术表现力； ②支撑舞蹈表演专业毕业要求第4点：具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力；第五点，了解本专业学科的发展动态，具有舞蹈教育和舞蹈编创的基本能力及创新能力。 3、具有规范扎实的基本功和技术技巧，达到身法与技法的和谐统一。 ③支撑舞蹈表演专业毕业要求第3点：具有一定舞台表现力及舞蹈表演身体技能。 三、课程教学内容、基本要求、重点和难点 教学内容：把杆训练 基本要求：1.掌握双手扶把的基本体态，正确的舞台方位，头肩的方向;掌握手位、脚位、手形的准确位置;?将站姿，手位，脚位，编成双手扶把的组合，做到身体直立、手脚协调配合；在双手扶把的基础上第四个单元进行单手扶把训练，解决中间站立的体态?。??? 重点：体态、正确的手位、脚位?。 难点：掌握身体的直立，手位中两臂的延伸。 教学内容：地面训练 基本要求：中间部分的稳定性、协调性、熟练掌握跳的基本要领；熟练掌握中间部分的稳定性后，增加难度； 重点：中间部分舞姿的练习； 难点：在做动作过程中腿的支撑平衡力； 教学内容：技巧训练 基本要求：训练学生的综合能力，让感觉、技巧汇成一体。 重点：半脚尖，控制的高度。?跳、转、翻的力度与速度。 难点：在控制到一定高度时，要做到主力腿和动力腿的开绷直。 教学内容：综合性组合训练 基本要求：开始进行复杂的技术性强的动作的磨练，并要求增加数量的同时，在力度、协调性方面达到较完美的程度。提高学生的综合能力，让感觉、技巧汇成一体。 重点：全身肢体的配合及音乐的配合。 难点：如何在正确支配肢体时，保持放松、优美的体态。 四、教学方式及学时分配 序号 主要内容 主要教学方式 学时分配 辅导答疑比例 一 把杆训练 讲授+示范 54 4:1 二 地面训练 讲授+示范 54 4:1 三 技巧训练 讲授+示范 90 4:1 四 综合性组合训练 讲授+示范 90 4:1 五、课程其他教学环节要求 本课程以课堂理论知识和实践训练相结合，了解、掌握民族传统审美意识，增强艺术表现力。要求学生积极配合老师教学，课后应该认真练功、复习课堂动作。 六、本课程与其他课程的联系 通过学习该课程，解决学生学生身体各部位的素质能力，系统地掌握各种技术技巧，同时启发学生正确认识与芭蕾舞气质相对应的高雅与优美，以便提高学生的综合表现能力。 七、建议教材及教学参考书目 1.中国古典舞基本功训练教学法 刘玉珍 庞禹文 万卷出版公司 2006 2.北京舞蹈学院古典舞基训课内部教材 （DVD） 八、课程考核方式与成绩评定办法 该课程考核方式为考试课程。 满分100分，总分60及以上成绩为及格。 评价项目 评价环节 课程目标 期末成绩（100分） 期末考试（100%） 支撑课程目标 对中国古典舞进行比较全面的接触、了解并系统训练，掌握中国古典舞的基本功、技术技巧，并能充分体现古典舞的风格韵律，为今后的舞台实践打下坚实的基础； 根据中国古典舞舞种的特性需要，以中国古典舞审美意识为基点，在明确中国古典舞基训课的属性的原则下，确定训练的目的和手段，使学生掌