《舞蹈表演专业毕业实习》教学大纲.docVIP

PAGE 3 《舞蹈表演专业毕业实习》教学大纲 课程编码：X1412001 4周/4学分 适用专业：舞蹈表演 开课单位：艺术学院 一、大纲说明 （一）适应专业：舞蹈表演专业。 （二）适应教学计划版本：2018版。 二、教学目标与毕业要求关系表 教学目标 毕业要求 1.通过实习初步掌握曲艺工作基本要求及舞蹈表演的一般规律，具有社会功能正能量的文化传播的责任意识、导向意识。 支撑毕业要求第1点，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨作风的新时代大学生风貌。 支撑毕业要求第2点，掌握本专业的基础理论知识，通过学习与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、心理、美学等多学科的通识性知识，提升学生的综合素养； 2.通过实习进一步强化舞蹈表演基本功，以适应各类工作环境和社会需求，更好地进行专业梳理和职业生涯规划。 支撑毕业要求第3点：具有一定舞台表现力及舞蹈表演身体技能； 支撑毕业要求第4点具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力； 支撑毕业要求第5点了解本专业学科的发展动态，具有舞蹈教育和舞蹈编创的基本能力及创新能力； 3.通过实习更加深入实际，了解舞蹈表演相关领域的工作任务和要求，打造复合型、应用型人才。 支撑毕业要求第6点，具有艺术理论研究能力和独立创作艺术作品的能力； 支撑毕业要求第2点，掌握本专业的基础理论知识；掌握与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、心理、美学等多学科的通识性知识提升毕业生的综合素养； 支撑毕业要求第6点，具备英语听、说、读、写的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。 4.通过实习培养团队精神，既有独立思考的能力，又能与团队成员协作共同达成目标，进一步提升学生的职场竞争力。 支撑毕业要求第7点，了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规，在能够独立完成个体工作的基础上具有团队合作精神，积极参与团队讨论、与团队成员协作共同达成工作目标。 三、实习（实训）教学的基本要求 1.对指导教师的基本要求 （1）具有扎实的专业基本功和丰富的实践经验； （2）能够耐心指导学生，具有本科及以上学历，中等及以上技术职称，具有探索和研究舞蹈表演教学方法、教学内容的科研能力。 （3）具有解决问题的能力，对于学生存在的问题能够拿出可行的解决方案。 2.对学生的基本要求 （1）保证实习时间，端正学习态度； （2）虚心学习，认真听取指导教师的意见和要求，努力提升自己的专业技能； （3））实习手段多样、灵活，教学效果切实、有效。 （4）实习内容宽泛、生动。 （5）能够严格遵守实习规定。 （6）实习过程设计完整有序。 （7）各实习环节安排得当，时间分配合理。 （8）实习内容符合教学需要，内容丰富、形式新颖。 （9）在实习期间保质保量完成各项工作和学习任务。 （10）认真总结实习感受、心得。 四、实习（实训）内容 1、积累舞蹈表演舞台实践经验； 2、将所学专业内容有效的转化为舞蹈艺术培训教学，积累舞蹈教学经验； 3、在社会需求下进行舞蹈表演相关活动内容的统筹与策划； 4、毕业展演； 五、实习（实训）方式和时间安排 学生自主联系实习单位,实习成绩由实习单位和所在专业共同考核。实习时间为第七学期17-20周。毕业展演由所在专业统一组织，时间安排在第八学期1-12周。 六、实习（实训）考核和成绩评定 实习（实训）考核和成绩评定通过以下环节采用优、良、中、及格、不及格五级分制给与评定。 评价项目 评价环节 教学目标 考核学生对于舞蹈表演相关领域了解和综合运用能力。 评价考核 支撑教学目标第1点：通过实习初步掌握曲艺工作基本要求及舞蹈表演的一般规律，具有社会功能正能量的文化传播的责任意识、导向意识 考核学生的舞蹈基本功及基本的曲艺教学能力。 评价考核 支撑教学目标第2点：通过实习进一步强化舞蹈表演基本功，以适应各类工作环境和社会需求，更好地进行专业梳理和职业生涯规划 考核学生的舞蹈表演基本功以及团队意识和协作精神。 评价考核 支撑毕业要求第4点：通过实习培养团队精神，既有独立思考的能力，又能与团队成员协作共同达成目标，进一步提升学生的职场竞争力。 实习报告 实习鉴定 支撑教学目标第1点：通过实习初步掌握曲艺工作基本要求及舞蹈表演的一般规律，具有社会功能正能量的文化传播的责任意识、导向意识。 支撑教学目标第2点：通过实习进一步强化舞蹈表演基本功，以适应各类工作环境和社会需求，更好地进行专业梳理和职业生涯规划 支撑教学目标第3点：通过实习更加深入实际，了解舞蹈表演相关领域的工作任务和要求，打造复合型、应用型人才。 支撑教学要求第4点：通过实习培养团队精神，既有独立思考的能力，又能与团队成员协作共同达成目标，进一步提升学生的职场竞争