三年级语文下册语文园地二及习作指导资料.pptxVIP

1;我的发现;我的发现;我还积累了其他句子……;一朵美丽的玫瑰花那样光彩照人。;读读认认;日积月累;日积月累;练习：把这些单音节的反义词 变为双音节的反义词;读读认认－拓展：;读读背背;读读背背;展示台; ;议一议，想一想：;第15页/共51页;第16页/共51页;;空气污染;第19页/共51页;第20页/共51页;珍稀物种的灭绝;第22页/共51页;第23页/共51页;第24页/共51页;第25页/共51页;第26页/共51页;第27页/共51页;我们可以做些什么？;;;;空气污染的危害;第33页/共51页;本次习作有三点要求： （1）．能将自己了解到的家乡环境的情况分 点记录，最好能写出感受、建议； （2）．发挥自己合理的想象，写出家乡几年 后的环境状况； （3）．记录调查过程中的有趣事情。 ;读读精彩好句子;精彩开头;精彩结尾;精彩语段; 天总是很蓝。蓝蓝的水面上总是倒映着大雁北飞的影子；绿莹莹的草地上缀满白白红红的小花，白色的小蝴蝶在花丛中舞蹈，蜻蜓落在远处的芦苇上，惊落一串露珠；看着生命都在快乐地忙碌着，我的心便也充盈着快乐，鼓着腮帮子吹起苇叶做的哨子，“嘀嘀”的声音便会在河面上传出很远，引得麻雀们也能安静好一阵子。 ; 十年后的家乡　 ??? 家乡环境非常美丽 ，十年后的家乡将是更是山清水秀，景色宜人。　　 ??? 十年后，将村村通公路，平整的柏油路将告别尘土飞扬的日子，公路两旁都是绿树成阴，汽车都是靠太阳能提供动力，没有空气污染，速度极快。主城区公路上架设的人行天桥，减少了堵车现象，人们漫步在天桥上，可以一边走一边欣赏风景。　　 ??? 广场到处是挺拔的大树，鲜花不管是春夏秋冬，严寒酷暑，它们都能芬芳四溢，生机盎然。人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气，消除一天的;疲劳。 街道两旁林立，小区，地坪花园、阳台花园，楼顶花园，到处开满了五颜六色的菊花、杜鹃花、玫瑰花、月季花、兰花……形成了一块块五彩缤纷的大地毯。 ??? 十年后的家乡环境美吧！真希望十年后早点到来。;几年后，我的家乡将会更美丽 我生在家乡，长在家乡，和家乡有着丰厚的感情，几年后，我的家乡将会更美丽！ 几年后，家乡有了绿色环保的工厂，不会污染，反而让花草树木不断长。变成森林，变成草坪，变成大花园……花、草、树有了生机，有了一个全新的绿色生命，把家乡细细装扮。 几年后，家乡有了环保汽车，不用汽油，有光就能开动，那儿开开，这儿开开，既省钱又省心，把原来的家乡污染永远消失。 几年后，家乡有了环保形房屋，房屋里感受到绿树成荫，百花齐放的想象，往外看，全是树，全是绿色，蓝天作为白云的背景，天天有好梦。 几年后，家乡有了环保牛奶，食品，打开绿叶包装，闻起来有树和草的味道，吃起来有花的清香，无香精，纯天然，医院再没有病人。 几年后，家乡有了……总是说不完，慢慢地，淅淅地，家乡一定会变成绿色又环保的世界，既干净又美丽的大家园。 ; 我生活在一个小山村，村庄坐落在群山之中，空气清新，景色宜人。 10年后的家乡山上的树木更郁郁葱葱。森林里动物们又蹦又跳，树叶苍翠，空气甜润。小溪丁丁冬冬地唱着歌。我来到小溪边，掬起一口水，那水又干净，又纯净。 我们的山村变成了城市。花儿欣然怒放，人们正在给花儿浇水，正在给小草施肥。看小河里，小鱼欢蹦乱跳，小虾在石头间穿梭着捉迷藏。仿佛在说：“好清的水啊！小河多么美丽啊！” ; 来到山庄，树木的叶子上湿润润的，一定是刚下过雨吧！我小时候栽种的树已经长成大树。村庄旁建起了公园，每天清晨，人们在那里晨练。 溪水潺潺，树木苍翠，让人们觉得生活这是多么美好。保护环境，爱护家园，家乡的未来会更加迷人。; 我在沉睡中，突然，我被一辆车抢走了，愿来，这辆车是时光老人变的。 我看到100年后的地球，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚的唱着歌；来到了森林，动物们又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩，空气甜润诱人；来到小溪边，撩起一口水，那水又干净，又纯净。 我们来到城市，花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇水，正在给小草施肥。来到大海里，小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西望；仿佛在说：＂大海好美啊！大海变得比以前美丽多了！＂ 来到山庄，看见树木的叶子，一个个湿润润的，一定是刚下过雨吧！人们也不再砍树木了，有的人还在种树，当然变得很美，人们也不砍树木烧饭了，都是用一个个不污染器．汽车也不会在冒烟了，飞机也不会污染天空了，大自然也宁静了。 江河奔流不息，河水碧波荡漾，让人