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七年级数学导学案四则运算 涪陵罗云中学校承志教育预学案 第一章有理数 1.4.3有理数的四则运算及运用预学案 姓名：班级：时间： 1、熟练进行有理数的加减乘除混合运算。 2.体验有理数混合运算的应用。 3、克服运算错误，提高运算的准确性，享受成功的快乐。 有理数的加、减、乘、除混合运算 1、小学学过的数的四则运算的顺序 2.有理数的加、减、乘、除运算 1、有理数的加减乘除混合运算的运算顺序： （1） 如果没有括号，则应按照以下顺序：；如果有括号，首先计算括号的内部。 （2）运算顺序的规定详细地讲就是：先算______运算，再算低级运算；同级运算在一起时，按从_________的顺序计算。 （3） 在混业经营中，除遵循上述原则外，还应注意灵活运用经营规律，使经营准确、快捷。 2、有理数的混合运算可用来解决一些实际问题，如高度、行程、营销决策等。 3.计算器可以用来计算复有理数。 2283÷(-2)-?(-1)-0.2-7)?(-5)-9÷(-15)(55214①；②； ③12112)÷(-+-)3031065； 2、小华家买了一辆轿车，他连续7天记录轿车每天行驶的路程，以30㎞为标准大于30㎞的记为正，小于30㎞的记为负，正好30㎞的