部编版语文一年级上册语文园地一教案（含反思）.docxVIP

语文园地一 教学导航 教学目标 1.根据所给的语境猜谜语，并在读小诗的过程中，准确识记“六、七、八、九、十”5个生字，正确书写“八、十”2个生字。（重点） 2.在区别比较三组形近字的过程中，引导学生找准字形特点，提高识字、用字的准确性。（难点） 3.正确美观地书写“二、三、十、禾”4个字，掌握汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则，培 养学生正确的写字姿势，努力养成良好的书写习惯，初步感受汉字的形体美。（重点） 4.正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。（难点） 5.和大人一起朗读儿歌，明白儿歌主要讲述的是什么故事，并受到一个人在家时不要轻易给陌生人开门的安全教育，养成阅读的好习惯。 教学准备 教师 多媒体课件、生字词卡 学生 预习园地内容 教学课时 3课时 教学过程 第一课时 （识字加油站、字词句运用） 一、识字加油站 （一）情境引入，激发兴趣。 （课件出示语文王国图片）语文王国趣味多！今天老师就带领大家一起到语文王国去做客，好不好？ （二）情境活动，识字写字。 1.师：同学们，我们已经来到了语文王国的城门外，看，漫天雪花也挡不住那里的居民迎接我们的热情，听，那个孩子在吟诵什么？　　　 2.老师放大动画音量，引导学生和动画里的孩子一同诵读小诗。 3.老师利用课件出示这首小诗，指名领读、小组练读、齐声诵读。 4.小组交流：你从