名著阅读（浙江专用）-2022年中考语文知识清单与解题技巧（学生版）.docx

PAGE8 / NUMPAGES8 名著阅读 中考真题 一 浙江省丽水市2021年中考语文试题 [名著拾贝] 那些年我们读过的书，总在不经意间被唤起。看到这幅图，你会联想到选项中的哪一本书？请联系名著内容，参考答题要素，用简洁的语言诠释这幅图。 A.《水浒传》 B，《骆驼祥子》 C.《钢铁是怎样炼成的》 二 浙江省杭州市2021年中考语文试题 名著阅读 按要求填空。（3分） 小说中有些情节，引人发笑又耐人寻味。如猪八戒囫囵吞下人参果后又借口没尝出味道，要悟空再去摘取的情节，传神地刻画了猪八戒 ① 的特点；《格列佛游记》中“ ② 国”的人们用鞋跟高低划分阵营的情节，想象奇特，有讽刺意味；《儒林外史》中的人物 ③ 在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。 阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，选择一项举例分析。（4分） 序号 作品 关注点 ① 《朝花夕拾》 “回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感 ② 《名人传》 传主的典型事例反映的精神品质 ③ 《艾青诗选》 意象的鲜明特点及其表达的情感 【示例】《昆虫记》：科普作品的科学性和文学性 如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。 三 2021宁波中考 名著阅读 3．团队往往面临来自内部或外部的冲突；解决冲突的过程，体现了团队的合作精神。请从《西游记》《哈利?波特与死亡圣器》《飞向太空港》中任选一部，结合作品内容，作出阐释。 4．下面是班级“科普作品?智慧之光”小组阅读成果分享现场。请你参与其中，从《昆虫记》《寂静的春天》中任选一部，结合作品内容，补充丙同学的发言。 甲：科普作品中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光，尤其是“先假设后求证”的研究方法，同学们在阅读中感受最深，让我们一起来分享。 乙：好。我发现，科学工作者往往循着“提出假设——用实验或数据分析等推理求证——得出结论”的路径进行研究。下面，我们请丙同学说一个具体的例子。 丙：___________________________________________________。 甲：说得真好，这样的研究方法充满智慧。让我们在阅读中获得真知，让科学的光芒照亮自己。 5．某同学写了两节诗，分别表达了保尔、江姐心中的渴望。请你任选一张素材卡片，发挥联想与想象，补写一节诗。 （素材卡片一） 人物：祥子（《骆驼祥子》） 意象：暴雨 水 路…… 情境：暴雨砸着祥子，他像要立定在水中，不知道哪是路。祥子咬着牙，蹚着水，不管高低深浅跑起来。 （素材卡片二） 人物：简·爱（《简·爱》） 意象：篱笆 路 太阳… 情境：简·爱沿着田野、篱笆和小路走着，直到太阳升起。离家时穿的鞋子已很快被露水打湿。 我渴望 我想去 一个地方 我渴望 看见繁花的春天 死神的黑翅膀 眼前 不熄的热情 笔下 我想去 一个地方 我渴望 触摸温暖的土地 渣滓洞的铁窗 冰冷 我殷殷的心 明亮 ________________ ________________________ ________________ ____________ ______ 四 （一）名著阅读（8分） 7．在法布尔的笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如，作者将“欧洲粉蝶”称为“芭蕾舞者”，就道出了其姿态轻盈优美的特点。请从以下称呼中任选一个，写出对应的昆虫名称及其特征。（4分） 万象更新时的歌唱家之首 黑暗中的苦工 殷勤的伴侣 8．请你选择其中的一个人物，结合情节谈谈“他”是不是英雄。（4分） 英雄：①才能勇武过人的人；②不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。 ——《现代汉语词典》 宋江（《水浒传》） 刘备（《三国演义》） 艾青（《艾青诗选》） 五 （一）名著阅读（8分） 7．根据《西游记》第一部分孙悟空的故事（1-7回），回答问题。（4分） 石猴出世→石猴拜师→龙宫索宝→大闹幽冥府→官封弼马温→自封大圣→天宫征讨→捣乱蟠桃会→天宫再征讨→斗法二郎神→火炼八卦炉→被压五行山 “龙宫索宝”情节中，石猴向东海龙王索要了____，这原是大禹治水时候，留下的定海神针；“自封大圣”情节中，石猴自封为齐天大圣的地点是在_______；请说说被压五行山之前的孙悟空是一个什么样的形象？ 8．根据夏洛蒂·勃朗特小说《简·爱》改变的同名音乐剧中，有这么一段唱词“镜中的女子，平凡无奇的样子，孤单的小草，从不轻言的心事。勇敢爱太讽刺，对太多人是奢侈。镜中的女子，找到属于自己的方式。”（4分） 你觉得应该在以下哪个情景中演唱比较合适？请结合整部小说和歌词说说理由。 A．得知罗切斯特先生不可