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- 约3.06千字
- 约 36页
- 2022-03-19 发布于河北
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一篇悟透各类作文如何审题立意
(上)
;目录;一类文:;注意:要走出仓促下笔未能完成任务的误区。
60分的作文,既然是“题”,必然有题干、有要求、有范围,60分的题怎能匆匆作答呢?因此,必须花至少五分钟认真审题。;类别; 材料作文审题中经常存在的问题: ;;01;材料作文审题立意方法;四、明确褒贬法 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者或者材料中人物的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。;;明确写作任务,就要注意以下各要素:
1、作者(以谁的名义写?)
2、读者(写给谁看?)
3、话题(谈论什么?)
4、目的(解决什么问题?)
5、体式(以什么文体写?)
6、情境(什么生活情境或语言情境);方法指导:如何找准写作范围;;第二问:如何概括核心事件?; 对于不少年轻人来说,若没有日历的提示???一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”、“重阳节”、“腊八节”,其起源、内涵、习俗早被淡忘。 而感恩节圣诞节等西方节日,却得到不少人的热捧像11月11日“双十一”,5月17日“吃货节”等人造节日,也已成为大众购物消费的狂欢节。;方法指导:如何提出中心论点; 小卢的妈妈学会了微信,成了女儿的微信好友。结果没过多久,小卢诉苦说:“微信聊天时,我妈总发一些中老年表情包,又说我发的表情莫名其妙。同学聚餐时,我在朋友圈发了张美食照,我妈说这菜太油了不健康;男同学送我一束花,我妈说先找到工作,恋爱可以放放……我感觉背后时刻有双眼睛。” 后来小卢将她妈妈设为分组可见,妈妈发觉后很委屈。
;方法指导:如何提出中心论点;实战演练
(2021新高考全国1卷)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
?1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。;关键句:
1.生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。
2.“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也; 阅读下面的材料,根据要求写作。 坚如磐石的信仰、坚不可摧的信念、坚贞不渝的忠诚,引领中国共产党人披荆斩棘、砥砺前行,在磨难挫折中成长,在攻坚克难中壮大。王进喜“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”,焦裕禄强忍病痛誓要改变兰考面貌,杨善洲退休后把荒山改造为绿林,黄文秀扎根乡村为农民脱贫致富倾情奉献…… 为庆祝中国共产党百年华诞,振华中学决定举办“百年荣光照我心”的主题征文活动,请结合上述材料写一篇文章。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。;方法指导:如何提出中心论点; 切题立意:
1. 立志千秋伟业,恰是百年风华。
2. 百年荣光照我心,甘将热血沃中华。
3. 以信仰之光照亮前行道路。
4. 信念执着,行稳致远。
5. 忠于祖国和人民,砥砺前行新长征。
6. 怀信念之光,走复兴之路。
7. 百年荣光开新篇,坚定信仰启新程。
;偏题立意:
1.奉献精神,百年荣光。
(只歌颂“有百年荣光”,无“照我心”。)
2.在磨难挫折中成长,在攻坚克难中壮大。
(泛泛而谈,游离核心话题。)
3.百年奋斗风雨路。
(“有百年荣光”,无“照我心”。)
;
由此还可以缩放成标题,并可以想到“红船精神”“井冈山精神”“铁人精神”“焦裕禄精神”“两弹一星精神”“载人航天精神”“抗疫精神”“脱贫攻坚精神”等
由王进喜、焦裕禄、杨善洲、黄文秀等人的事迹考生可以联想到一辈子践行初心使命的“花萼愚公”周永开,把一生献给党和祖国的“布衣”院士卢勇根,忠诚执着守初心无私奉献担使命的张桂梅,新时代青年基层干部的楷模张小娟等,百年来无数共产党人以热血、智慧和汗水成就了伟大的事业,谱写了辉煌的篇章。
当代青年应以更挺拔的姿态,接取历史的重担。承先辈荣光,立时代潮头。;范文展示:以百年之荣光,引我青年前行;
百年荣光,未曾改变是信念。征程万里,我们翻过百年序章,艰险更向前。
“人既发扬踔厉矣,则邦国亦以兴起”,鲁迅如是言。正因胸怀信念,中国共产党方能志之所趋而锐兵坚
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