2022年10月学校留守儿童工作半年总结范文.docxVIP

Word文档 PAGE 1 2022年10月学校留守儿童工作半年总结范文 随着社会主义市场经济的进展和城镇化建设步子的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必定，催生出了留守儿童这一非凡群体，暨因为父母双方或一方外出务工而被留守在故乡，并且需要其他亲人或托付人照看的中学校生。 为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，20年，我校乐观响应各级领导的号召，从吾乡吾土的实际动身，在全乡范围内启动了体贴留守儿童温暖工程，现将这一年多来的工作总结如下。一、摸清状况，确立工作目标金川乡位于瑞安西部山区，有17000多人，是属于人均耕地面积较少的地区。因此，仅靠务农为生的老百姓，其生活困难程度可想而知。随着改革开放的不断深化，我乡农夫大量外出务工、经商，有许多胜利人士已在经济发达地区购置房产安身落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农夫在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚协助看守，我校目前有291名同学，像这样的留守儿童就有82人，他们享受不到父母的温暖吩咐，只能在隔辈或亲戚有心却无力的体贴中徘徊，而贫穷山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。儿童是祖国的将来，同学是祖国的希翼，留守儿童的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面向现状，我校通过对留守儿童问题的调查