大班社会区域活动教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 大班社会区域活动教案40篇 大班社会区域活动教案40篇是非常优秀的内容，希望能让找寻大班社会教案的您有所帮助。 第1篇教案　　幼儿园中班社会领域《玩具大家一起玩》教案设计和反思 　　活动目标 　　1、通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐。 　　2、懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩。 　　3、认识字宝宝(玩具大家请问谢谢) 　　教学重点、难点 　　1、玩具大家玩。 　　2、友好的玩。 　　活动准备 　　1、每人自带一件玩具。 　　2、教师准备ppt。 　　教学过程： 　　激发情绪，介绍玩具，看别人玩体验情绪，和同伴玩，和大哥哥一起玩形成理念，大家一起玩才快乐。 　　一、情境一 　　1、介绍个人的玩具。 　　(1)让每个幼儿介绍自己带来的玩具(是什么、怎么玩)。 　　教师可让幼儿边介绍边示范，以激发幼儿玩的兴趣和愿望。 　　教师可边介绍边将玩具归类。 　　2、玩玩具。 　　(1)幼儿相互交换玩具，大家一起玩。 　　老师观望不提示，让幼儿自然地交换玩具，相互交往。 　　(2)讲评 　　请玩得多的和玩得少的幼儿来做一下情景表演，让幼儿讨论想玩别人的玩具时，应该怎么办? 　　老师小结。 　　(3)幼儿多次交换玩具，大家一起玩。 　　二、认识字宝宝 　　学习认识玩具大家请问谢谢 　　(1)在幼儿拿出玩具的时候让幼儿记住字宝宝玩具一词在实践中学习在玩乐中学习 　　(2)请幼儿上台进行情景模仿说出请问你可以把你的玩具给我玩一下吗?并学习请问一词 　　(3)当收到别人分享的玩具之后学会说谢谢并能认识谢谢一词 　　(4)让幼儿明白玩具大家一起玩的概念并学会大家一词 　　三、延伸活动 　　在日常生活和游戏中，都可进行这类活动教育。幼儿只有在不断的情绪体验中，才能形成正确的观念。 　　教学反思 　　培养分享意识是幼儿教育阶段的重要内容，这次活动通过让幼儿与大家一起玩玩具深刻地体现了这一意识。活动通过介绍玩具、玩玩具、观察活动等形式，使幼儿在玩的过程中自主体验到要与他人分享。但在整个活动中，我在组织幼儿观察大班幼儿玩球时，没能指出观察的方法、重点等具体内容，这样一来，幼儿会觉得茫然，看着别人游戏只是会觉得开心，并不懂得去记忆、模仿。 第2篇教案　　大班社会领域《团结就是力量》教案 　　大(1)班王秋璞 　　设计意图： 　　完成每一项工作都需要众人合作!小到我们的日常学习和生活，大到国家的建设和发展，都需要团结合作。2013年4月20日的雅安地震以及2008年中国经历的几件大事也证明了这点，比如5.12地震后的抗震救灾，全国上下众志成城，团结一致;奥运会、残奥会的顺利举办更是我们大家团结合作，共同努力的结果;神州七号的发射成功也是凝聚了无数人的智慧和力量。所以只有我们大家共同合作，齐心协力，才能获得更多的成功! 　　本节课旨在：让幼儿从小就有团结合作的意识，在幼儿的心中种下团结的种子，学会与人合作。通过体验式的教学和有趣的游戏活动，让幼儿亲身体会到团结的力量，团结的重要以及合作成功后的愉悦，为幼儿能在今后的学习和生活中更好的团结他人，有团队精神做好铺垫。 　　活动目标： 　　1、使幼儿理解人多力量大，大家团结起来力量大，培养幼儿合作意识，团队精神。 　　2、引导幼儿在游戏活动中，亲身体验到团结的重要性和合作成功的愉悦 　　活动准备： 　　1、牙签若干、视频《三只羊》、音乐《拔萝卜》 　　2、准备老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠等头饰。 　　活动过程： 　　一：游戏导入 　　1、今天，我们先来做个小游戏————选举大力士。规则：按要求折牙签，谁能一下子折断最多的牙签，谁就获胜教学目标 　　拿出老师给大家准备好的信封，里面有一些小牙签，轻轻地先拿出一根，试着折断它。(每个人都轻易地折断了) 　　3、好，再拿出五根，放一起，(师作示范)折折看。 　　现在已经分出一些胜负了，一下子就把6根牙签折断的请站起来，呵，真行，大力士将在你们这中间产生。 　　好，其他同学，现在让我们一起来看看，10根牙签能不能难倒他们。 　　大力士产生了“大力士你好，请问你折10根牙签与折6根时，用力有什么不同?” 　　(折6根时我稍稍用力就折断了，10根时我用出了全身力气才折断) 　　4、教师小结：是啊，小朋友们都说得很好，一根牙签很弱小，不堪一折，可是当他们紧密地集合在一起的时候，小小的牙签也能像大树一样强壮有力。 　　二、通过体验，进行感知 　　1、小朋友们，下面我们一起来玩一个有趣的游戏，这个游戏叫拔萝卜。 　　2、出示老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、大萝卜头饰。请小朋友们听着音乐一起来拔萝卜。 　　3、提问：通过这个游戏你们发现什么问题?(告诉幼儿人多力量大的道理，只有团结合作才能拔起萝卜)