小班精细活动教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 小班精细活动教案40篇 小班精细活动教案40篇是非常优秀的内容，希望能让找寻小班说课稿的您有所帮助。 第1篇教案　　活动名称：灰狼家的小饭桶们 　　活动目标： 　　1、了解故事的主要情节，知道讲文明、懂礼貌会受人欢迎。 　　2、能结合生活经验模仿文明的行为，并积极大方地表现。 　　活动准备：绘本故事ppt 　　活动过程： 　　一、灰狼家的小饭桶(介绍故事的名字，让幼儿认识故事的主角。) 　　提问：什么叫小饭桶? 　　小结：光会吃不会做事情(好吃懒做的)，这样的小饭桶是不受人欢迎的。 　　二、不受欢迎的小饭桶(分段了解故事情节，知道不懂礼貌、没有规矩不受人欢迎。) 　　1、讲述故事1-5页 　　提问：什么叫埋怨?你看到了动物朋友们谁在埋怨?它们可能在埋怨什么? 　　小结：这些邋遢的、不懂礼貌、没有规矩的小饭桶真是不受人欢迎。 　　2、讲述故事6-7页 　　提问：你觉得小饭桶们要改变什么呢? 　　小结：灰狼们感觉到了没有礼貌，不爱清洁，没有良好的生活习惯，一点都不受欢迎。于是，它们决定要去城里看看那里的动物们是怎么生活，怎么受人欢迎的?” 　　三、认真努力的小饭桶(结合生活经验模仿文明的行为，并积极大方地表现。) 　　1、讲述故事8页 　　提问：你看到城里的哪些动物朋友，他们是怎么生活的? 　　小结：城里的小动物们个个干净整洁，守规矩、懂礼貌。 　　2、讲述故事9-10页 　　提问：小饭桶们模仿了哪些文明礼貌的行为? 　　小结：他们学会了倒茶、刷牙、穿衣服、洗澡、打扮自己;知道了要保持自己的卫生和整洁，还懂得了要和小动物友爱的在一起。 　　3、老师示范动作，让幼儿看懂并模仿(剥香蕉-吃香蕉-扔香蕉皮) 　　提问：这是受人欢迎的行为吗? 　　4、联系生活经验，幼儿想象模仿。 　　提问：如果家里来了客人，你可以做什么动作让客人觉得很喜欢呢?(根据生活经验，表现文明礼貌行为) 　　小结：看到文明的动作我们都要好好学习。 　　四、讨人喜欢的小灰狼(感受小灰狼的不同，学做讲文明、懂礼貌的好孩子。) 　　1、讲述故事11-14页 　　提问：小饭桶们和以前有什么不一样了? 　　小结：这群小饭桶虽然有缺点，但是他们通过努力学会了很多本领，变成了讲卫生，懂礼貌的受大家喜欢的小饭桶。 　　2、延伸活动： 　　做一个爱老师的动作，结束活动。 　　灰狼家的小饭桶们 第2篇教案　　勇救小精灵 　　体育游戏《勇救小精灵》适宜年龄：大班适宜形式：集体游戏目标：练习蹬滑跑冰车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性，提高平衡能力;培养幼儿勇敢、助人为乐的精神。准备：三轮跑冰车4辆、“山洞”(可用篮架加橡筋制成)、变形平衡木4个、大纸箱4只;幼儿每人穿上胸前有兜的外套(或腰间扎一只塑料袋代替)。活动前与幼儿共同收集的小精灵玩具若干(为幼儿人数2—3倍)玩法：将幼儿分成人数相等的4路纵队，站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置“山洞”;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小精灵，并带着小精灵蹬滑跑冰车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小精灵数量多为胜队。规则：1、必须双手扶把蹬滑跑冰车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。2、若游戏中途发生意外情况或未带小精灵成功返回应在原地重新通过。3、采用接力赛形式进行。注意事项：1、本活动宜选择在户外较大的场地进行;每队活动场地之间保持一定的距离，以免发生互相碰撞。2、若无变形平衡木的器械，可用其他替代搭建。3、提示幼儿将救回的小精灵放在纸箱内，然后排至队末。 　　勇救小精灵 第3篇教案　　幼儿园小班社会活动设计：三只小猪上幼儿园 　　活动背景： 　　每年新生入园这段时间，是孩子、家长、教师们最难熬的日子。特别对刚入园的孩子来讲，更是一种挑战!如何使这些幼儿尽快消除焦虑和不安，让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，使其对家长或亲人的依恋顺利转向幼儿园、教师和同伴，是小班教师上学期工作的重头戏。幼儿初入园时，情绪还不太稳定，对幼儿园的常规生活也不太熟悉，教师预计的游戏和常规训练活动，既能让幼儿尽快适应幼儿园里的新生活，又能减轻孩子的焦虑情绪，满足幼儿游戏的欲望。 　　通过阅读这本书,可以帮助幼儿感受和认识到,幼儿园时可以玩好多游戏的地方,幼儿园里有许多小朋友可以一起玩.它不仅可以缓解孩子对上学可能产生的怕生焦虑,还可以引发我们与幼儿丰富的对话，让幼儿联系自己的生活经验，谈谈幼儿是怎样上幼儿园的。 　　活动目标： 　　1、在看看、听听、讲讲、玩玩中理解故事的主要情节。 　　2、观察图书中三只小猪的行为变化，根据服饰区分猪小弟和猪小妹。 　　3、联系自己的经验 　　活动准备： 　　1、大图书一本 　　2、图书(人手