《刑法学》全册配套完整教学课件【修订】.pptx

《刑法学》全册配套完整教学课件【修订】 刑 法 学 （上）课程要求与考核■课程要求： ●遵守出勤制度，请假符合规范 ●遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与讨论 ●按要求完成课程作业 ●诚实守信，严谨弄虚作假■考核标准： ●总评成绩：平时考核（20%）+期末考试（80%） ●平时考核：考勤+课堂表现+作业 ●期末考试：闭卷学习工具及辅助资料●教科书●课件●刑法典；刑法解释●刑法习题集；司考刑法试题●课程网站●入门及拓展读物推荐 1、【意】贝卡利亚：《论犯罪与刑罚》 2、陈兴良著：《刑法的启蒙》 3、张明楷著：《刑法格言的展开》4、陈兴良著：《判例刑法学》5、赵秉志主编：《中国刑法案例与学理研究》6、张明楷著：《罪刑法定与刑法解释》7、张明楷著：《刑法学》8、马克昌主编：《犯罪通论》、《刑罚通论》导 引 刑法初印象 刑法学概述一、刑法学的概念与研究对象 （一）概念 研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和法律后果的科学。 （二）研究对象 犯罪 刑法 刑事责任 法律后果二、刑法学的体系 总论： ▼刑法基础论 ▼犯罪论 ▼刑罚论 分论： ▼罪刑各论基础 ▼十类具体犯罪与刑罚 三、刑法学的作用 1、刑事立法 2、刑事司法 3、法学教育与学术研究四、刑法学的研究方法 分析；比较；历史；理论联系实际；等等。 刑法概述一、刑法的概念、类型与性质 ●概念： 规定犯罪、刑事责任及法律后果（主要是刑罚）之法律 ●属性【法律体系之归属】 国内法、公法、部门法、实体法、强行法、司法法、保障法 ●类型【刑法体系之划分】 ○狭义刑法与广义刑法 ○普通刑法与特别刑法 ○形式刑法与实质刑法 ●性质 ○阶级性质 ○法律性质 □调整的对象更为广泛 □调整的手段最为严厉 拓展： ○刑法的谦抑性：不完整性、最后性、宽容性 ○刑法是防卫社会的最后一道防线二、刑法的创制和完善 1、1979年《刑法》 1979年7月1日在第五届人大二次会议通过，1980年1月1日起施行。共192条，130多个罪名。 缺陷与不足： （1）立法经验不足 （2）观念保守 （3）内容失之过粗 2、1997修订《刑法》 1981～1995年颁布24部单行刑法，107部法律中附设刑事条款。 1997年3月14日经八届全国人大五次会议通过刑法修正案，修订后的《刑法》共452条，412个罪名（经修正案增加到444个罪名）， 1997年10月1日起施行。 特色： （1）实现了刑法统一性和完备性 （2）贯彻刑事法治原则和加强刑法保障功能 （3）立足本国国情与适当借鉴国外先进经验 3、修订《刑法》后 1997年修订刑法后，全国人大常委会又先后颁布了一个单行刑法与八个刑法修正案。 （1）《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》（1998年12月29日） （2）九个刑法修正案（1999年12月25日，2001年8月31日，2001年12月29日，2002年12月28日，2005年2月28日，2006年6月29日，2009年2月28日，2011年2月25日,2015年8月29日） ●如何看待刑法修正案这种立法形式？ ●全国人大常委会大范围修改刑法违宪吗？三、制定刑法的目的、根据与任务 （一）目的 1、惩罚犯罪 2、保护人民 ●两者孰轻孰重？并重？ ●保障犯罪人的权利吗？ （二）根据 1、法律根据－－宪法 2、实践根据－－国情及司法实践经验 (三）任务 四、刑法体系 刑法的体系就是刑法的组成和结构。 共分3部分（2编+附则）、15章、452条 1、总则：关于犯罪、刑事责任、刑罚的一般原理、原则规范。（共5章、101条） 2、分则：关于具体犯罪与具体法定刑的规范体系。（共10章、350条） 3、附则：规定刑法生效时间、及宣布废止单行法规的条款。（1条） ■刑法体系层次上采用： 编、章、节、条、款、项 ■刑法条文结构的构造 款、项 ■刑法中的“但书” ▽ 对前段的补充 ▽ 对前段的例外 ▽ 对前段的限制四、刑法规范 1、内涵 2、与刑法条的关系 ■抽象与具体 ■规范违反与条文符合 3、类型 ◆义务性规范与权利性规范 ◆命令性规范与禁止性规范 ◆行为规范与裁判规范五、刑法解释 （一）概念 对刑法条文内容与含义的解释说明。 （二）原因 1、刑法条文的模糊性 2、刑法条文的片面性 3、刑法条文的矛盾性 4、刑法条文的滞后性 （三）限度 例：某公园规定：“禁止一切车辆驶入本公园” 问：轮椅能否进入该公园？ （三）分类 1、按照解释的效力 有权解释与无权解释 前者指的是立法与司法解释；后者指 的是学理解释 ■立法解释：全国人大常委会 ■司法解释：两高【单独、联合】 解释冲突：立法解释与司法解释 最高院与最高检 ■学理解释： 2、按照解释的方法 文理解释：从文义、语法结构上对刑