大班社会教案：可爱的少数民族.docVIP

　　大班社会活动可爱的少数民族教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在交流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特色。感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，大班社会可爱的少数民族教案吧。 　　大班社会教案：可爱的少数民族 　　活动目标： 　　1、在交流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特色。 　　2、感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。 　　活动准备： 　　幼儿前期经验铺垫、“少数民族的风情” 　　活动过程： 　　一、回忆已有的经验，引出内容，说说讲讲知道自己的少数民族。 　　1.师：谁知道什么叫少数民族？你知道哪些民族？请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字。（要求是用好听的节奏说，那么用什么样的节奏呢，最好你先预设一个节奏，比如老师先有节奏的说一说。） 　　2.出示地图：刚才小朋友说了好多少数民族，看，它们就分布在我们伟大祖国的四面八方，除了小朋友说道到，你们看，还有其他的哪些少数民族？（让幼儿简单知道一些其他的少数民族） 　　3.这么多的少数民族，你们知道一共有多少个吗？（用数字表示出来） 　　4、总结：哇！祖国真大啊，原来我们一共有56个民族了，每个民族都有它们不同的风俗习惯和特色，藏着好多好多有意思的秘密。 　　二、幼儿之间相互交流、相互学习：了解维吾尔族、蒙古族两个民族的风俗习惯及特