大班社会家乡的桥教案反思.docVIP

　　这是大班社会家乡的桥教案反思，是优秀的大班社会教案，供参考学习。 　　活动意图：5-6岁的幼儿对周围环境事物开始有了较稳定的态度和情感。但他们对周围事物的认识仍然是零碎、粗浅的。以幼儿生活附近的桥为主题与幼儿共同关注桥的演变。桥给我们生活带来的巨大作用……有利于帮助幼儿形成对家乡桥的具体印象，萌发幼儿热爱家乡的情感。 　　活动目标： 　　知识目标：了解桥的演变。家乡桥在城市中的大概分布位置。 　　能力目标：学习记录、统计，养成主动学习的好习惯。 　　萌发幼儿亲近家乡，喜爱家乡的情感。 　　培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　活动重难点：寻找熟悉的家乡桥在城市地图上的大概位置(通过教学辅助课件和教师引导完成)。 　　活动准备：1、幼儿知识经验的准备。通过收集我家附近的桥。了解自己熟悉的桥座落在城市的具体位置。 　　2、能力准备：具备观察、比较、分析的能力。 　　3、心理准备：乐群、乐学。 　　4、材料准备：①桥的谜语课件 　　桥的演变课件 　　有代表性的桥在城市中的分布位置课件 　　②画桥、做桥材料 　　③统计表、家乡桥梁图片、自绘城市地图 　　活动过程：一、播放桥的谜语课件引入主题 　　谜面：驼背公公，力大无穷，驼的什么？车水马龙！幼儿猜谜底。 　　二、闭眼快速画桥(粉笔画)了解自己头脑里储存的桥的印象。