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中学优秀教师推荐材料 我叫xxx，家住登封市颖阳镇，二零零二年毕业于郑州二师。从教已三年有余。现在精武院任教。本学期我担任初二班主任及初一、初二数学等课程，兼学校团委书记。 在学校领导的关心和同志们的帮助下，我以高度的战斗精神和无私的热情，在教学一线进行了大胆的尝试和创新，取得了一定的成效。 “选择自己的最爱，在自己的选择”一直都是我信守的格言。从小就喜欢教师这一职业的我经过三年的师范学习于xx年登上了梦想已久的三尺讲台。那一刻，我没有卸下背包的轻松和快乐，我的思想每时每刻都不敢有丝毫的懈怠。我深知自己肩上担子的分量，“要给学生一杯水，自己要先有一缸水，甚至一个泉眼”在印象中挥之不去。是啊，身为人师应具备为师的资格。初登讲台，有的是新鲜，有的是自豪，有的是疑问。从不言放弃的我把家长、学习的信任做为前进的动力，把成为一名无愧于学生的优秀教师作为自己奋斗的目标，及初生牛犊不怕虎的勇气，劲头在工作中不断的摸索、虚心的求教，努力使自己的业务水平得到大的进步和提高；为了能跟撒谎能够时代发展的脚步，为了给自己“充电”我参加了全国自学考试，并已顺利毕业。今已拿到河南大学承认的专科毕业证书。 我已经工作好几年了。为了使教学生动多彩，我在繁忙的工作后挤出时间上课，积极参加教学和科研活动，并与他们进行有针对性的交流和讨论。“三个人必须有我的老师”。经过苦心经营和热烈讨论，最终的结论是总结他人教学的精髓，积累自己的“教学经典”。之后，我将尝试在日常教学中进行实践。“想总比做强”，所以反复寻找宗教海洋中最缺失的贝壳。 总结过去，细细想来，我在教学工作中遵循三条法则： 用爱来感受他的心。作为教育家，尤指武术学校的文化老师。面对一群来自四面八方需要爱的孩子。为了让他们在离家时能像父母一样得到关爱，我帮助他们解决生活中的问题，花时间与他们交谈，做他们值得信赖的好朋友；在学习中，遇到问题时不厌倦重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生德智体美全面发展。让这群孩子在学校感受到家的温暖，让爱影响他们，温暖他们，教育他们努力工作，开拓进取。 对人对己。做为师长就应具备“学为人师，行为世范”的气质，以身作则，严以律己，为学生树立学习的好榜样，在数学教学中，我采取严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性，而且讲求百分之百的准确率。就如“小数点”看是一点点，作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都认真的对待，每个环节都会做周密的计划，做到心中有书，不打无准备之仗。课堂上，结合学生实际，充分利用时间向45分钟要效果，严把质量关。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯。 世界上没有两片完全相同的叶子。人都是一样的。每个班都有几十名同龄的学生。虽然他们属于同一年龄组，但他们有不同的个性和教育水平。因此，我承认学生在教学中的差异。有鉴于此，我采用了“因材施教”和“补差训练”的新教学方法，对水平好的学生要求高、要求严、精益求精；为中学生制定赶超目标，督促他们定期赶超；不要排斥、挖苦、放弃、关注和特别指导贫困学生，让他们看到希望，体验成功，最终取得全面进步。在思想教育方面,要对他们进行爱国主义教育,对偶尔犯错误的学生多讲道理,摆事实,动情,讲道理,用行动引导,使他们认识到自己的缺点,及时改正。努力为学生营造比较、学习、追赶、帮助、超越的学习氛围。 三年的磨砺，三年的成长，使我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，我没有悔恨；展望明天，我信心百倍。我愿与同志们一道继续努力，为教育事业奉献自己的青春。