部编三上语文《铺满金色巴掌的水泥道》公开课教案教学设计【一等奖】 .docxVIP

铺满金色巴掌的水泥道 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）学习本课生字新词，正确书写“规”“则”等字，运用联系上下文、换近义词、联系生活经验等方法理解“熨帖”“凌乱”等词语的意思。 （二）朗读课文，借助关键词语读出水泥道的美及作者的愉悦心情，体会作者对自然、对生活的热爱赞美之情。 （三）借助“阅读链接”，比较阅读，模仿围绕一种景物进行细致描写的方法写几句话。 二、教学准备 观察上学或放学路上看到的景色，记录特别的景和物；自制教学课件、词卡。 三、教学过程 （一）谈话导入 1.一夜秋风，一夜秋雨。天放晴了，明朗的天空下，“我”背着书包，走在水泥道上，有什么新的发现？ 2.学