北师版八年级上册数学同步(精品讲义)(可直接打印).pdf

北师版八年级上册数学同步(精品讲义)(可直接打印).pdf

  1. 1、本文档共126页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
勾股定理 _______________________________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________________________ ___ 1、了解勾股定理的推理过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理; 2、从实际问题中抽象出数学模型,利用勾股定理解决,渗透建模思想和数形结合思想; 3、通过研究一系列富有探究性的问题,培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和 能力. 1.勾股定理 (1)勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于_____的平方. 2 2 2 如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a+b c. (2)勾股定理应用的前提条件是在___三角形中. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 (3)勾股定理公式a+b c 的变形有:a c ﹣b ,b c ﹣a 及c a+b . 2 2 2 2 (4)由于a+b c>a ,所以c>a,同理c>b,即直角三角形的斜边大于该直角三角形中 的每一条直角边. 2. 直角三角形的性质 (1)有一个角为90°的三角形,叫做直角三角形. (2)直角三角形是一种特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性质外,具有一些特殊的 性质: 性质1:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 (勾股定理). 性质2:在直角三角形中,两个锐角___. 性质3:在直角三角形中,斜边上的___等于斜边的一半.(即直角三角形的外心位于 斜边的中点) 性质4:直角三角形的两直角边的乘积等于斜边与斜边上高的乘积. 性质5: 在直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜 边的___; 在直角三角形中,如果有一条直角边等于斜边的一半, 那么这条直角边所对的锐角等于___. 3. 勾股定理的应用 (1)在不规则的几何图形中,通常添加辅助线得到直角三角形. 1 (2 )在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法, 关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图.领会数形结合的思 想的应用. (3 )常见的类型: ①勾股定理在几何中的应用:利用勾股定理求几何图形的面积和有关线段的长度. ②由勾股定理演变的结论:分别以一个直角三角形的三边为边长向外作正多边形,以 斜边为边长的多边形的面积等于以直角边为边长的多边形的面积和. ③勾股定理在实际问题中的应用:运用勾股定理的数学模型解决现实世界的实际问题. ④勾股定理在数轴上表示无理数的应用:利用勾股定理把一个无理数表示成直角边是 两个正整数的直角三角形的斜边. 4.平面展开-最短路径问题 (1)平面展开﹣最短路径问题,先根据题意把立体图形展开成平面图形后,再确定两点之 间的最短路径.一般情况是两点之间,_________.在平面图形上构造直角三角形解决 问题. (2)关于数形结合的思想,勾股定理及其逆定理它们本身就是数和形的结合,所以我们在 解决有关结合问题时的关键就是能从实际问题中抽象出数学模型. 1. 勾股定理. 【例 1】(2014•临沂蒙阴中学期末)已知△ABC 中,AB 17,AC 10,BC边上的高AD 8,则边 BC 的长为 ( ) A.21 B.15 C.6 D.以上答案都不对. 练1. (2014秋•绥化六中质检)在△ABC 中,AB 15,AC 13,BC上的高AD长为12,则△ABC 的面积为 ( ) A.84

文档评论(0)

kaoyanzhenti123 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档