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备注:
1.考核内容应覆盖支撑课程目标的学习内容,考核结果能合理反应课程目标的达成度,考核权重与教学内容相匹配,各考核环节须有明确的评价标准。
2.实验课第一学时应安排为实验安全教育内容。
3.模板中红色字体为内容提示,请根据课程特点编写具体内容,填后请删除。
《ⅩⅩⅩⅩ》实验教学大纲
一、课程概况
课程名称
(中文)
课程代码
课程名称
(英文)
授课语言
学时
总学时: 其中,理论学时: 实践学时:
学分
开课单位
课程属性
必修/选修
适用专业
执笔人
审核人
二、课程目标
通过实验课程学习,学生知识、技能、思想情感及素质等方面发展所要达到的预期结果。
课程目标1:
课程目标2:
……
三、课程目标与毕业要求的关系
课程目标
毕业要求
支撑的毕业要求分解指标点
支撑度
课程目标1
1.师德规范
1.1理解社会主义价值观………
课程目标2
1.2贯彻党的教育方针
…………
…………
四、实验项目设计
注重理论教学与实践教学相结合、课内学习和课外实践相结合,针对劳动新形态,结合课程实际可在课程目标、课程内容和课堂教学中有机融入劳动教育内容,拓宽劳动实践渠道,注重新知识、新方法、新工艺、新技术的学习和应用。
序号
实验项目
实验目的
实验内容
实验要求
实验
属性
学时
支撑的课程目标
1
实验一:××实验
用行为动词表述学习主要教学内容应达到的结果。如正确表述……,理解……原理;运用……开展……活动等。
列举本学习部分的主要内容、重点难点……。
包括实验准备实验操作注意事项和实验报告要求等。
1开出要求:必做/选做;
2项目类型:验证性实验/设计性实验/综合性实验
4
目标1、2
2
……
……
……
……
……
……
……
注:每个实验项目一个教学设计
五、课程考核
课程目标
考核内容
评价依据
课程目标1:
1.
2.
1.实验报告
2.实验操作
………
课程目标2:
1.
2.
………
六、成绩评定
(一)成绩构成
实验考试60%,实验报告20%,实验操作10%,实验设计10%(成绩构成及比例根据课程自行确定,上述仅供参考)
课程目标
实验考试
占比
实验报告
占比
实验操作
占比
实验设计
占比
……
课程目标1
10
(8)
25
(20)
0
10
(7)
……
课程目标2
25
(20)
25
(18)
30
(26)
20
(17)
……
课程目标3
25
(18)
25
(22)
30
(20)
30
(25)
……
课程目标4
40
(30)
25
(21)
40
(32)
40
(31)
……
注:表中黑色数字为项目分值,括号内红色数字为该项学生平均分
课程目标X达成度 = 课程目标x对应考核项目平均分之和课程目标x对应考核项目
(二)评价标准
注:评价模块,根据课程特点取舍增补。
1.实验考试
课程教学目标
评价标准
优秀
(0.9-1)
良好
(0.7-0.89)
合格
(0.6-0.69)
不合格
(0-0.59)
课程目标1.
课程目标2.
…………
2.实验报告
课程教学目标
评价标准
优秀
(0.9-1)
良好
(0.7-0.89)
合格
(0.6-0.69)
不合格
(0-0.59)
课程目标2.
课程目标3.
…………
3.实验操作
课程教学目标
评价标准
优秀
(0.9-1)
良好
(0.7-0.89)
合格
(0.6-0.69)
不合格
(0-0.59)
课程目标1.
课程目标2.
…………
4.实验设计
课程教学目标
评价标准
优秀
(0.9-1)
良好
(0.7-0.89)
合格
(0.6-0.69)
不合格
(0-0.59)
课程目标1.
课程目标2.
…………
七、建议教材及主要参考书目
《××××》,×××主编/∕著,×××××出版社,××年第××版
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