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PAGE7 / NUMPAGES7 七（2）班语文期中质量分析 一、期中与月考学生成绩分布对比 二、存在问题和应对策略 　1、基础知识掌握不牢固，选择题满分的同学只有20个，默写满分只有11个，很多知识点在考前复习时都讲到过，学生失分有不认真听课的原因，更多的是学习态度的问题。接下来首先要对学生进行思想教育工作，端正学习态度。这几天也在跟学生一对一的聊，找了十几个同学了。其次在课堂上要加大对基础知识的巩固复习，学一课，扫清一课的基础知识。 2、阅读题，分两大板块，课外文言文问题比较大，学生普遍停留在死记硬背，不会灵活变通，接下来加大对课外文言文的训练，多大声读，培养语感，重视文言词汇的积累。现代文阅读，学生对文本的理解不到位，阅读能力不强。表现在优生不优。今后除了加强阅读理解训练，更多的要引着学生大量阅读，班级图书分享会是不错的选择。 3作文方面，班上作文35分满分，30以上的同学只有6个，大部学生还停留在写人主训练上，叙事不生动。选材不当，立意不深刻，绿细节不生动。得分普遍在27、28分。今后作文训练要侧重训练学生写好一件事。思维导图还有部分学生没有按要求画，书写有一定的进步，证明每天的练字有成效，要坚持。 这一次期中考试，发现学生很多问题，我会针对班上每一个学生，拿试卷，数据对比，一个一个学生单独聊，并及时跟家长沟通，做到有针对性的教育。相信有付出，一定会有回报，学生能感