幼儿园小班健康教案：小手真干净.doc

幼儿园小班健康：小手真干净 ? 活动内容 小班健康：小手真干净 备课日期：第三周 星期二 活动目标： 1.初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。 2.愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。 活动重、难点： 让幼儿学会正确的洗手方法，知道正确的洗手顺序。 活动准备： 1.一只可以示范洗手的水桶、接水的盆、肥皂等。 2.配套挂件。 方法与手段：示范讲解法、观察法 活动过程：? 教师活动????????? 幼儿活动 设计意图 一、导入环节 提问:小朋友们，我们马上要吃点心了，你们知道吃东西之前要做什么呢？ 小朋友们已经长大了，是幼儿园的小朋友了，你们会把自己的小手洗干净吗？ 幼儿根据老师的提问回答相应的问题，在老师的引导下说出吃东西前要洗手。举手回答问题。 以提问的方式引出话题，让幼儿知道吃东西前要先洗手，引发幼儿洗手的兴趣。 二、了解正确的洗手方法 1.提问：小朋友们，你们知道应该怎样洗手吗？先做什么？再做什么？谁愿意来向我们大家说一说呢？ 教师请个别幼儿在集体面前讲一讲自己知道的洗手方法，鼓励幼儿大胆的在集体面前说话。 幼儿上前表演自己的洗手方法。 教师根据幼儿讲的内容出示洗手图片，引导幼儿一一认识一下，并让幼儿和 根据老师的提问，幼儿以自己的一些生活经验来尝试讲一讲怎样来洗自己的小手，一步一步是怎样做的，要先干什么，在干什么。幼儿上前表演自己的洗手方法。 这个环节让幼儿通过自己尝试说说自己的生活经验，让幼儿开动脑筋想一想，并在说一说中初步发展了幼儿的语言表达能力。 ??? 锻炼幼儿的自信心。 老师一起说一说，最后共同调整出正确的序。 2.教师示范正确的方法，边洗手边念儿歌。 拧开龙头冲冲冲，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，换只小手再搓搓。冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背。关上龙头甩三下，擦擦手心和手背，小手洗的真干净。 幼儿认真看、仔细听老师的示范讲解。 ? ? ? 通过让幼儿看老师示范，听老师讲解，初步了解正确的洗手方法，丰富孩子们的生活经验。 三、练习正确的洗手方法 1.师：小朋友，现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净，你们愿意和老师一起来试一试，学一学吗？ 教师检查幼儿的方法是否正确，并对幼儿进行个别辅导。 2.组织幼儿到水池边洗手，教师对洗的干净、擦干的幼儿表示赞赏。 ??? 师：你们的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。 幼儿坐在座位上跟着老师一起边念儿歌边做洗手的动作。如果方法不正确，跟着老师进行个别练习。 幼儿到水池边洗手。 这个环节在老师的引导下，孩子们尝试学习正确的洗手方法。 幼儿自己练习洗手方法，在这个环节幼儿可以巩固之前老师教的正确洗手方法。 四、延伸 在日常生活中提醒幼儿正确洗手。 懂得饭前便后都要洗手。 继续巩固洗手的方法。 活动反思：