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08 年高考题诗词鉴赏专题 作者：蓦然回首 出自：古藤老树网络课堂 浏览/评论：1,047/0 日期：2008 年 10 月 18 日 23:15 2008年高考诗词鉴赏试题汇编及解析 1. （全国卷I）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 江间作四首（其三） 潘大临① 西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。 [注]①潘大临(约 1057-1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文.曾随苏轼同 游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷 缩的样子。 （1）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的 好处。 答： （2）从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。 答： 【参考答案】 ⑴“拳”和“退”用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用 “退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边 所见的一幅静动结合的画面。 ⑵向往一种隐逸的生活。①诗的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想 当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功”的感叹。②诗的 后两联，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“波 流万世功”的感叹，于是提出 “最羡渔竿客”，想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去！ 【解析】本题第（1）题重点考查考生鉴赏诗歌语言的能力，考查考生对诗 眼的把握，第（2）题重点考查考生鉴赏诗歌思想内容的能力。解答时，除把握 全诗内容外，还要结合作者及注释内容理解。诗句中的动词往往是最富表现力的。 诗歌从怀古开始，如今随苏轼同游古代英雄争霸的赤壁，不禁浮想联翩。再回到 现实，眼前实景，着实可爱。而今只羡慕垂钓者（隐者）。 黄州濒临大江，赤鼻矶的石壁直插入江，地势险要，人们传说这儿就是三国 时瑜打败曹操大军的赤壁古战场 （真正的赤壁位于湖北蒲圻），苏轼于此处曾有 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的千古绝唱。潘大临曾伴随苏轼在此浏览， 说不定还亲耳聆听过东坡的豪放歌声。 如今他独自来到这古代英雄驰骋争雄的地方，不禁浮想联翩。西山重岭叠嶂， 连绵不绝，定有猛虎藏于其间。赤壁下临不测深渊，那直插江中的嶙峋巨石，正 是龙宫的天然屏障。这虎踞龙盘的形胜处所，是三国鼎立时兵家必争之地，历史 上的英雄叱咤风云，建立了盖世功业，就象这滚滚东去的万叠波浪一样流之无穷。 诗人从思古的幽情中省悟过来，把目光重新投向眼前的实景：俯视沙滩，觉得一 片明亮，那是因为许多白鹭本栖息在那里。仰望天空，天空是如此的开阔，以至 高飞云端的鸿雁似乎不是在向前移动。俱往矣，群雄争渡的时代已经一去不复返 了。我现在最羡慕的是江上的垂钓者，钓罢驾着一叶轻舟在烟雨中归去，悠闲地 听着雨打船篷的声音。 2. （全国卷II）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 春日即 李弥逊 ① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 [注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历 任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地： 指门可罗雀、十分冷落的地方。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析。 （2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。 【参考答案】 （1）作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春 天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。 （2）表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。 诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可 看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得 在归鸟的呜叫声中。关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。 【解析】本题第（1）题重点考生对诗眼的把握，第（2）题重点考查考生评 价诗歌思想内容的能力。解答时，