2022年顶岗实习支教有感.docxVIP

实习有感 时光荏苒，不知不觉，来到实习学校——卢龙县刘田庄中学已经有两个多月的时间了，初到实习学校时心中的忐忑与不安，甚至于一点点害怕都已经烟消云散了。在实习过程中，我遇到了不少新鲜和专业的数学教学理论知识，这巩固和加深了我对数学教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧，在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的数学教师。 在实习期间，我学到了如何上好一节课，如何控制课堂纪律，如何处理课堂上的突发事件，如何去分配课堂时间等等。实习给我最大的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生掌握。而数学教师更应该让学生认识数学，体会数学带来的乐趣，提升学生对数学的兴趣。而作为实习生，我是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生学会数学知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。 实习中我发现了自己的不足，需要改进： 1、应该充分了解学生，了解教材。我需要更加努力钻研新版教材，处理教材前应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁，循序渐进。不同难易程度和不同性质的新旧教材搭配好，知识点之间的衔接准备好，每次讲课的课件材料注意多样化，使学生对学习数学充满兴趣。 2、培养自己应用所学的教育理论、观察分析教育问题的能力和兴趣。尽量进行教育调查，有利于自己的教学。 3、自我要求应更高，每次课尽应提早到达教室，做好上课准备，特别注意检查多媒体能否正常运行，确保上课时课件的顺利播放。 4、上课时声音要洪亮，有自信;讲解要清晰明确;确定好教学时教师的位置变化。 5、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。 实习有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识、增长了经验;实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课，这些宝贵的经验将成为我以后职业生涯的一笔巨大的财富，它使我受益终生。 实习感悟 实习已经两个月了，有一点感悟是必须要说的，那就是理论是永远不够的。我们必须经过亲身实践，不断磨练才可以让自己不断成长，慢慢变成一名优秀的教师。 上学的时候每天想的就是怎么多教孩子们一点知识，怎么和孩子们搞好关系做朋友，一切都很美好。但实习之后发现，每天想的最多的一件事就是怎么样维持好纪律，让孩子们学习的更多。我带的班每个班都有80多人，初一的孩子们正处于懵懵懂懂、爱玩的年纪，上课说话的孩子特别多，甚至有的孩子故意捣乱以引起老师的注意。课堂纪律不好严重影响老师和学生们学习的心情，所以我一直想办法来改变这种现象。一开始我是找爱说话的孩子们课下谈话，但是说话的不只一两个学生，而且也不是课下谈一次话就会起大作用的，所以效果不是很明显。 后来偶然的一次我的课堂导入是一个故事，那次一上课我就说：“现在我有一个故事要与大家分享一下。”突然， 80多张脸都朝我看了过来，没有一个人说话，那次给了我大启发：原来只要我能引起学生们的注意，掌控住课堂，那课堂效果就会提升很多。所以后来，我阅读一些心理学和教育学的书，从中学习到了很多方法，比如课堂一定要有好的导入，要在课堂的开始就抓住学生们的注意力。然后在教学过程中要有一些教学方法，比如说，哪天课堂上学生们的积极性不太高，举手的人特别少了，那我就可以给举手的学生发一个“课堂之星”的小奖状，这样一来其他学生积极性明显的增高了。再比如，孩子们都不喜欢背诵，那么我就在课堂上当堂让孩子们背，给背的快的同学发一只笔或者一个本，那么有了竞争，就有了积极性，孩子们就会背的特别快，这时候就要适时的鼓励：你好聪明，这么短的时间就可以背会，你的记忆力真好…… 奖品只是一个引发学生们积极性的引子，最主要的是要在学生们回答问题，或者背的好了之后要给孩子们自信心，让他们爱上学习英语。还有就是要设立阶梯问题，对于接受能力强的学生可以有难一点的问题，接受的慢的学生就可以问一些简单的问题来树立起他们的自信心，让他们感受到学习的乐趣。 学无止境，我一定会珍惜顶岗的时间，珍惜锻炼的机会，获得更多的感悟！ 实习心得 实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与时间相结合。另一方面，实践卡能够为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校所学到的知识，还要不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才