平面向量坐标运算的教学分析.docx

? ? 平面向量坐标运算的教学分析 ? ? 庞士昌 摘 要：平面向量是中学数学的主要部分属于基础性，方法性的内容，是研究几何图形和幾何变换的工具，在解析几何中具有重要的作用。而平面向量的坐标运算，又是平面向量内容里面的重要部分，它是对平面向量基本定理的进一步深化。因此，我在上完这节课后，有很多反思的地方，现与大家分享！ 关键词：坐标运算；向量共线；学生主观能动性 ：G712 ：B ：1002-7661（2016）19-023-02 一、教材分析 向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具，有着极其丰富的实际背景。向量的坐标表示，实际是向量的代数表示。引入向量的坐标表示可以使向量完全代数化，将数与形紧密结合起来，通过平面向量的坐标运算，我们可以培养学生的归纳、猜想、演绎 能力，通过代数方法解决几何问题，提高学生用数形结合思想解决问题的能力。 本节的教学重点是：平面向量的坐标运算。 本节的教学难点是：对平面向量共线的坐标表示的理解。 二、课程内容设计 1、平面向量得坐标运算。本部分内容比较简单，直接运用向量在基底下的表示形式讲解即可。然后进行小结，然后 再让学生做4道练习； 2、平面向量共线的坐标表示。有向量共线的判定定理： ，将两向量用坐标表示，消元，得到共线的坐标表示 ，然后比较两式的优缺点，并告诉学生消元的时候不能直接两式相除的理由，