落花生课件杨保荣.pptVIP

议花生 花生的好处： 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生能够榨油。” 我说：“花生的价钱便宜……” 爸爸说：“花生的好处很多……” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。” 由谈花生到人生 真才实学 不求名利 默默无闻 实实在在 由谈花生到人生 真才实学 不求名利 默默无闻 实实在在 议花生 花生的好处： 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生能够榨油。” 我说：“花生的价钱便宜……” 爸爸说：“花生的好处很多……” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。” 写法：借物说理、主次分明、详略得当。 练习作业： 1.请大家说说花生的可贵之处？ 2.作者为什么把收、种、尝花生一笔带 过？ 落花生教学课件 12月12日五年级语文上册 难重点：1.理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理。2.如何把花生的品格于做人的道理联系起来进而悟出做人的道理。 落花生课件杨保荣 议花生 花生的好处： 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生能够榨油。” 我说：“花生的价钱便宜……” 爸爸说：“花生的好处很多……” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。” 由谈花生到人生 真才实学 不求名利 默默无闻 实实在在 由谈花生到人生 真才实学 不求名利 默默无闻 实实在在 议花生 花生的好处： 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生能够榨油。” 我说：“花生的价钱便宜……” 爸爸说：“花生的好处很多……” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。” 写法：借物说理、主次分明、详略得当。 练习作业： 1.请大家说说花生的可贵之处？ 2.作者为什么把收、种、尝花生一笔带 过？ 15.落花生 借物说理 教学目标： 1.理解花生的可贵之处，体会做人道理。 2.分清课文主次，体会文章详略得当的写法。 作者简介： 许地山——（1893--1941）现代作家、学者。笔名落花生。 主要作品有《空山灵雨》、《危巢坠筒》、《道学史》、《印度文学》等 落花生课件杨保荣 借物说理 用花生喻人，由物及人，借物说理。 文章顺序 种 花 生 收 花 生 尝 花 生 议花生 议花生 花生的好处： 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜……” 爸爸说：“花生的好处很多……” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。” 花生不好看 桃子、石榴、苹果人一见就生爱美之心 由谈花生到人生 真才实学 不求名利 默默无闻 实实在在 议花生 花生的好处： 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生能够榨油。” 我说：“花生的价钱便宜……” 爸爸说：“花生的好处很多……” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。” 由谈花生到人生 真才实学 不求名利 默默无闻 实实在在 由谈花生到人生 真才实学 不求名利 默默无闻 实实在在 议花生 花生的好处： 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生能够榨油。” 我说：“花生的价钱便宜……” 爸爸说：“花生的好处很多……” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。” 写法：借物说理、主次分明、详略得当。 练习作业： 1.请大家说说花生的可贵之处？ 2.作者为什么把收、种、尝花生一笔带 过？