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ERP原理与应用
教 案
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经济与管理系教案首页
课程名称 ERP 原理与应用 授课班级 2011 级物流管理
教学时数 48 教学形式 理论与实验
课程类型 考查 授课时间
教学目的与要求：
通过学习本门课程，使学生在理解 ERP 系统基本原理之后，能结合企业的实际
要求，熟悉如何去使用、实施 ERP 系统的各个业务流程。
课程重点、难点：
重点：1.基本概念 2.主生产计
3.物料需求计 4.能力需求计
5.生产作业管理
难点：1.基本概念 2.主生产计
3.成本管理 4. 财务管理
主要理论教学内容：
1. ERP 系统应用过程中涉及到的主要概念和术语；
2. ERP 系统的初始化； 3. 销售管理系统；
4. 主生产计划； 5. 物料需求计划；
6. 采购管理； 7. 库存管理；
8. 生产作业管理；
主要实验教学内容：
1. ERP 系统应用过程中涉及到的主要概念和术语；
2. ERP 系统的初始化； 3. 销售管理系统； 4. 主生产计划；
5. 物料需求计划； 6. 采购管理； 7. 库存管理；
8. 生产作业管理；
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经济与管理系教案
授课日期：
第 次教学内容：绪论
教学目的与要求：使学生掌握ERP的含义和内涵，掌握ERP形成的各阶段的基本原理。
教学重点 ：ERP的含义和制造资源计划的基本原理
教学难点 ：ERP理论形成过程中的基本原理
教学媒体：多媒体电化教学
教学方法：教师面授
复习引入：
讲授新课：
第1章 绪论
1.1 ERP的概念
ERP的概念最初是由美国Gartner Group公司在90年代初期根据计算机技术和
供应链管理的发展，推论信息时代管理信息系统的发展趋势和变革提出的，并就其
功能标准给出了界定。伴随着人们的认识不断的深入，ERP已经被赋予了更深的内
涵。
1、 最初的概念
ERP是在MRPII的基础上，大量采用计算机新技术，集成与扩充了企业管理
的各方面的功能（除销售、生产、财务外，还包括质量管理、人力资源管理、
设备维修管理、项目管理等） 。以财务管理为中心的企业管理信息系统。
（Gartner Group Inc 1990）
2、 概念
建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决
策运行手段的管理平台。
3、 内涵
一种管理思想——在制造资源计划基础上，进一步发展而成的面向供应
链管理的思想。
一种软件产品——采用先进的计算机技术开发的计算机软件产品。
一种管理与决策（平台）系统——同时集成先进管理思想和当代信息技
术为一体的高度集成的企业资源和管理决策系统。
1.2 企业资源
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