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- 2022-03-21 发布于广东
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16阳光下的影子
一、教学目标:
1.描述一天中在阳光的照射下,物体影子的方向和长短发生着有规律的变化。
2.能制订观测阳光下物体影子的计划,持续观测并记录一天中阳光下物体的影子;能用比较科学的词汇、图示符号等方式,记录、整理影子变化的信息。
3.能依据观测记录,运用分析、比较、推理概括等方法,揭示影子变化的规律;能正确讲述自己探究的过程和结论。
4.能倾听别人的意见,并与之交流;能对自己探究影子的过程、方法和结果进行反思,作出自我评价与调整。
5.在探究活动中能分工协作,进行多人合作的探究学习;乐于为完成探究活动分享自己的想法,贡献自己的力量。
6.认识到技术发明通常蕴含着一定的科学原理,知道圭表、日晷等古代计时工具是利用阳光下物体影子有规律的变化来计时的。
7.意识到人类对产品不断改进以满足自己不断增加的需求,人类的需求是影响科学技术发展的重要因素。
二、教学重点:
1.描述一天中在阳光的照射下,物体影子的方向和长短发生着有规律的变化。
2.能制订观测阳光下物体影子的计划,持续观测并记录一天中阳光下物体的影子;能用比较科学的词汇、图示符号等方式,记录、整理影子变化的信息。
3.能依据观测记录,运用分析、比较、推理概括等方法,揭示影子变化的规律;能正确讲述自己探究的过程和结论。
三、教学难点:
1.能倾听别人的意见,并与之交流;能对自己探究影子的过程、方法和结果进行反思,作出自我
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