广西高职院校学生创新成果知识产权问题研究.docx

? ? 广西高职院校学生创新成果知识产权问题研究 ? ? 伍贤洪 【摘 要】本文论述广西高职院校创新成果的专利申请情况，以南宁职业技术学院为例分析高职院校创新创造教育成果产出和知识产权教育存在的问题及原因，提出提升师生知识产权意识、搭建创新创业活动平台、加强专业建设、加强校企的产教融合和协同创新等对策，并从学生个人学习发展和学校统筹建设两个角度探讨创新成果知识产权转化路径。 【关键词】高职院校? 学生创新成果? 知识产权? 转化路径 G? A 0450-9889（2019）01C-0004-04 在“大众创业、万众创新”的背景下，近年来各高校加大创新创业教育力度，高校学生纷纷投身到创新创业活动当中，取得了显著成果。与此同时，大学生的知识产权教育却相对滞后，学生对创新创业成果的知识产权的保护意识并没有随之提高。为贯彻落实《国家知识产权战略行动计划（2014—2020年）》，加强学校知识产权的创造、保护、管理、运用能力势在必行。 一、高职院校创新成果的专利申请情况分析 高职高专院校作为中国高等教育的重要一环，在培养技能型人才上扮演着重要角色。在职责上，高职院校与本科院校相比有本质区别;在大学生科研能力培育、创新创造综合能力培养工作上，高职院校与本科院校相比差距较为明显，其中创新创造成果的专利申请数量是反映最为直观的特征之一。据SOOPAT等专业专利搜索数据库检索，本科院校专利申