人教版初中历史八年级上册第3单元第10课 中华民国的创建 (导学案).pdfVIP

第10课 中华民国的创建导学案 【学习目标】 1.了解中华民国建立以及对内对、外政策； 2.知道袁世凯窃取革命果实的史实； 3.理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义 【教学重点】 中华民国的建立；《中华民国临时约法》。 【教学难点】 袁世凯窃取革命果实。 情景导入 生成问题 出示：《走向共和》主题曲《曙色》歌词：一年年花开花落/冬去春来草木又蓬勃/一页页历史翻过/前浪远 去后浪更磅礴/一座座火山爆发/天崩地裂君王美梦破/一顶顶皇冠落地/斗转星移世事有新说/风吹过雨打 过铁蹄践踏过/火烧过刀砍过列强分割过/抚摸着伤痕昂起头吞咽下屈辱心如火/走过长夜走过坎坷/走进曙 色/一滴滴水滴石穿/粉身碎骨志向永不舍/一曲曲浩荡长歌/起伏回响悲壮动心魄/一 仁人志士/救国救 民上下苦求索/一辈辈英雄好汉/前赴后继热血染山河。引导学生重复“风吹过雨打过，铁蹄践踏过；火烧 过刀砍过，列强分割过”。“走过长夜，走过坎坷，走进曙色”。 设问：(1)歌词中“风吹过，雨打过”是指中国哪段历史？ (2)近代中国是如何走过长夜，走过坎坷，走进曙色？ 展示课题“中华民国的创建”。 自主学习 梳理知识 一、中华民国的建立 1．1911年，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。 2．1912年1月1 日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改用 公历。选举黎元洪为副总统，成立临时参议院。南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命 的重要成果。 二、袁世凯窃取革命果实 1．武昌起义成功后，湖北军政府与清朝内阁大臣袁世凯交涉，力图通过和平方式早日实现共和。1912年2 月，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位。清朝260多年的统治结束。 2．2月13 日，孙中山向临时参议院提出辞职，推荐袁世凯继任临时大总统。袁通电拥护共和后，临时参议 院选举他为临时大总统。为了限制袁世凯的权力，孙中山提出临时政府设在南京、新任大总统应到南 就 职等条件。 3．袁世凯以北方秩序不易维持等为借口，不肯南下，迫使南京参议院同意他在北 就职。3 月，袁世凯在 北 就任中华民国临时大总统。4 月，临时政府迁往北 ，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。 三、《中华民国临时约法》 1．1912 年3 月11 日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定： 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、 出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐 临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。 2．《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民 主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 合作探究 生成能力 【探究一】袁世凯是如何窃取辛亥革命胜利果实的 ? 结论：(1)帝国主义各国采取军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段，对革命政权施加压力，帮助袁世凯篡 夺革命果实。 (2)袁世凯在帝国主义的支持下，一方面对革命党人进行武力镇压，一方面又迫使清政府接受议和。 (3)革命政权中的立宪派和旧官僚，也乘机向革命派进攻。孙中山被迫对袁世凯妥协退让，表示如果清帝退 位，袁世凯赞成共和，可以保举袁世凯为临时大总统。 (4)袁世凯得到孙中山的保证以后，加紧逼迫清帝退位。1912年2 月12 日，宣统帝正式下诏退位，统治中 国二百六十多年的清王朝结束了。 (5)清帝退位的第二天，袁世凯通电声明赞成共和。 (6)参议院选举袁世凯为临时大总统。1912 年3 月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。 【探究二】《中华民国临时约法》的性质，意义及局限。 结论：《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建君主专制制度的意义。 意义：它从法律上宣告了封建君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立。具有反对帝国主义侵略、反对 民族分裂的作用。从此以后民主共和的观念深入人心，谁也不敢明目张胆的复辟帝制，也没有人敢公开的 实行专制。这是历史的巨大进步。几千年来封建君主专制的合法地位由此颠覆，民主共和的观念日益深入 人心。 《中华民国临时约法》也有自己的局限。它没有具体规定人民的权利以及实现人民权利的保障，没有规定 反帝反封建的民主纲领，没有规定解决农民的土地问题。 总结归纳 提升能力 中华民国的创建 中华民国建立的时间、地点及临时大总统 袁世凯窃取革命果实 《中华民国临时约法》的内容、性质 达标测评 巩