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高校大学生视觉化生存 文档信息 主题： 关于“行业资料”中“期刊或会议资料”的参考范文。 属性： Doc-01SWVN，doc格式，正文7500字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为期刊资料、国家级期刊资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：高校大学生视觉化生存 2 一、研究设计与资料的获取 2 二、视觉文化对当代大学生的影响 3 （一）视觉文化对大学生阅读模式的影响 3 （二）视觉文化对大学生思维方式的影响 4 （三）视觉文化对大学生娱乐方式的影响 5 三、正确引导大学生提升视觉文化素养和品质 6 （一）建立多元对话，思想交流出新知。 7 （二）正确处理视觉文化和读写文化之间的关系。 7 （三）倡导深层独立阅读，培养自我批评精神。 8 文2：第三方支付差异化生存 8 200多家在做什么 9 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 13 正文 高校大学生视觉化生存 文1：高校大学生视觉化生存 今天，都市里的人们“正处于一个图像生产、流通和消费急剧膨胀的‘非常时期，处于一个人类历史上从未有过的图像资源富裕乃至‘过剩的时期。生活在现代都市里的居民，眼睛终日收到各种影像的诱惑和刺激，不断地遭遇种种视觉图像的围困和‘逼促”。 越来越多的图像资源让人们的眼球如此忙碌和疲劳，而另一方面，视觉图片对人们又具有极大的挑逗性和诱惑力，正是这高度视觉化的图像资源使得人们的视觉需求和欲望不断攀升。 在受众群体当中，大学生作为一个特殊的消费群体存在着。这一群体的特殊性在于他们总是走在潮流的前端，能够迅速地并且顺利地接受新事物。正是这样的心理特征，使他们自动自觉地选择了视觉文化作为他们获取知识和信息的主要来源，相较于其他社会群体，在这个文化类型和思维方式都发生改变的时代更加如鱼得水，畅快自在。然而，也正是因为如此，高校大学生传统的生活模式被颠覆，取而代之的越来越多的视觉化生存模式。大学生这个特殊群体，虽然自我意识增强，但却不够成熟，求知欲望强烈，而自控能力却差，他们朝气蓬勃闯劲十足，可也十分容易冲动。这些特点决定了他们在接受新事物时缺乏分辨能力和理性思考，因着娱乐化等多重动机而渐渐放弃了智性快乐。本文正是基于这样的背景分析，研究视觉化对大学生这个受众群体的日常生活、学习、思维方式、娱乐等方面的影响程度，以期能够提出正确引导大学生提升视觉文化素养和品质的建议。 一、研究设计与资料的获取 （一）调查问卷的设计。本问卷共设有15道题，涉及大学生的基本信息，以及视觉化对大学生的日常生活、学习、思维方式、娱乐等方面的影响。 （二）研究对象的构成。本次研究对象主要来自云南省昆明理工大学、云南省红河学院、重庆市西南大学、四川省西华大学、广东省广州中医药大学五所高校，调查对象涉及文科、理科、工科、医科以及艺术类专业； （三）数据统计和分析。由于研究对象来自不同地方，纸质版问卷难以实现调查研究，故采用电子版问卷。因采取随机自愿原则方式，一共回收电子问卷505份，有效问卷505份。笔者对每一道题的调查结果进行了数据统计和分析，通过数据分析可知，视觉文化已经渗透到大学生的学习、生活、娱乐等方方面面，产生着不同程度的影响。 二、视觉文化对当代大学生的影响 （一）视觉文化对大学生阅读模式的影响 传统的阅读模式是针对语言的、文字的，图像与它所代表的事物之间具有连续性和相似性，而文字符号的能指与所指之间的关系没有明显具体的相似联系，读者必须利用抽象思维去思考，去想象，去和文字做双向的互动。 根据研究调查，有%的大学生在课程PPT教學内容上，倾向于选择青睐图片多于文字，只有%的大学生选择了喜好文字多于图片。教师上课使用多媒体，每一页幻灯片的播放和更替，已经具有了视觉化的效果，但即使是这样，在幻灯片的内容上，能够第一时间抓住学生眼球的依旧是图片，而不是文字。因此，需要适当的图片和视频出现在幻灯片中，以调节学生上课的注意力节奏，使课程学习状态达到最佳效果。但是从另一方面来看，如果授课过程过度依赖幻灯片教学，使之从教学辅助手段变成了主控手段，知识的讲授开始走向课堂表演，技术手段的滥用压倒了人文精神和智慧的阐释，无疑会使学生减少了逻辑推理能力和想象力的锻炼，变得越来越懒惰，工具性依赖越来越强。 在书籍阅读过程中，有%的大学生倾向于阅读图文书、漫画、杂志，%的大学生倾向于阅读纯文字作品。当今社会日趋成为读图时代，印刷物的出版也倾向于图像类读物，比如动漫、摄影、杂志、画册等，还有插入大量精美配