教案优选模板100篇幼儿园 .docx

教案优选模板100篇幼儿园 （教案优选模板100篇幼儿园）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 〔1〕小班安全优质课教案（小猴子滑滑梯）含反思活动目的：. 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。 活动重难点： 幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。 活动准备： 1.小猴子饰若干，照相机。 活动经过： (一)故事导入（小猴子滑滑梯） 1.教师讲故事 2.提问：教师讲;刚刚小猴子是怎么滑滑梯的? (二)角色扮演 给每个孩子戴上小猴子宝宝头饰，教师戴上小猴子妈妈的头饰。 导入活动，激发兴趣。小猴子妈妈：今天天气真好，小猴子，妈妈如今带你们出去玩滑滑梯。 1.向幼儿介绍滑梯及其玩法。提问：我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。小结：纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。教师正确示范然后再请幼儿示范。 2.人多的时候应该如何玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。;本文.来源：屈，老，师.教案网;从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 3.幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 (1)小猴子妈妈：刚刚我们看了小猴子妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩? (2)小猴子妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。) 结束活动：让幼儿自由玩滑梯，教师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。 活动反思： 滑梯是小朋友们喜欢的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得怎样正确、安全的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些危险。此活动让孩子们学会正确的滑滑梯，引导幼儿学会人多的时候要依次排队，做一个小小文明人。 〔2〕大班社会公优质课教案（我长大了）含反思活动目的： 1、了解本人在不断成长变化，体验成长带来的快乐。 2、幼儿能找出本人的优点，并且愿意在集体面前大胆表达展示。 3、初步认识本人的缺乏，并明确努力方向。 4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、准备幼儿成长阶段幻灯片、录像。 2、人手一张表现本人主要优点的绘画记录。 3、记录表(老师了解把握幼儿最近主要的能力发展情况，选其中三项作为调查记录)、贴贴纸幼儿人手三张。 4、准备一些供幼儿展示的材料：扫把畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼啦圈等。 活动经过： 一、引入课题，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们时间过得真快呀!不知不觉你们又大一岁了，你们还记得小时候的样子吗? 二、了解成长经过。 师：今天，傅教师带来了几张照片，我们来看一看! 1、出示一婴儿图片，讲讲这时候的宝宝会干什么? 师：看，(图一)这是一个月大的宝宝，一个月大的宝宝会干什么?(这时候的宝宝刚出生不久还没学会什么本领。) 2、逐一出示每个年龄段的照片，讲讲每个阶段都学会了哪些本领? 图二：再看看一岁宝宝，他们学会了什么本领?(一岁宝宝会坐、会爬、学走路了) 图三：宝宝们上幼儿园小班啦!小班宝宝学会了什么本领?(小班宝宝开场学画画、搭积木、会玩好多种玩具了。) 图四：宝宝们一天天地长大，不断地学习新本领，瞧!如今你们都成大班哥哥姐姐啦!我们来看看大班小朋友有哪些进步?(会骑车、做手工、会表演、还会帮妈妈做家务。) 三、沟通表达现阶段所学会的本领。 1、结合本人的绘画记录表与同伴讲讲如今你新学了什么本领。 师：我们大班小朋友学会的本领可多啦。前几天，教师让小朋友们回去用画画的方法记录本人新学的本领。等会儿，小朋友能够拿着这张记录表去和同伴们讲讲你的本领。 2、拿着记录表去和客人教师介绍本人所学的本领。 师：客人教师也想知道你们都学会了哪些本领，去和客人教师也讲一讲吧! 3、将记录表放置展台，在集体面前介绍本人的新本领。(本文.来源：**.教案网) 师：刚刚，小朋友们在下面讲得很好。如今，谁能上台介绍本人的本领! 四、展示现阶段所学会的本领。 1、播放录像，看看日常生活中小朋友是怎样大胆展示本人的本领的。 师：很多小朋友在平常生活中就很大胆地表现本人的本领。我们来看看吧!(当主持人、播报员、小旗手、值日生) 2、请个别幼儿上台展示本人的本领。 师：谁能上台为大家展示一下本人的新本领啊? 五、幼儿用记录方式表示最近所把握本领的情况。 师：开学时，教师向你们提出了几项要求(跳绳、扫地、早晚刷牙)，不知道如今你们做得如何了。请小朋友们用三种颜色贴纸表示每项本领的把握情况。哪项本领你已学会就在表上贴上相应的贴纸,若还没学会就把贴纸贴到本人椅子靠背上。 六