2018-2019学年第一学期高三期初调研试卷(物理).docVIP

D．线圈中感应电流的大小为 8．甲、乙两个电源的路端电压U和电流I的关系图像如下图，设两个电源的内阻分别为r甲、r乙．假设将一定值电阻R分别接到两个电源上，设R消耗的功率的分别为P甲、P乙 ( ) A．r甲 r乙 B． r甲 r乙 C．P甲 P乙 D．P甲P乙 θ，那么 ( ) A．保持开关S闭合，略向右移动A板，那么θ增大 B．保持开关S闭合，略向右移动A板，那么θ不变 C．断开开关S，略向上移动A板，那么θ增大 D．断开开关S，略向上移动A板，那么θ不变 10．如下图，竖直固定的光滑直杆上套有一个质量为m的小球，初始时静置于a点．一原长为l的轻质弹簧左端固定在O点，右端与小球相连．直杆上还有b、c、d三点，且b与O在同一水平线上，Ob=l，Oa、Oc与Ob夹角均为370，Od与Ob夹角为530．现释放小球，小球从a点开始下滑，到达d点时速度为O，在此过程中弹簧始终处于弹性限度内，那么以下说法正确的选项是(重力加速度为g，sin 370=0.6) ( ) A．小球在b点时加速度为g，速度最大 B．小球从a点下滑到c点的过程中，小球的机械能先增大后减小 C．小球在c点的速度大小为 D．小球从c点下滑到d点的过程中，弹簧的弹性势能增加了 三、简答题：此题分必做题(第ll、12题)和选做题(第13题)两局部，共计30分． 【必做题】 11．(10分)小明要利用多用电表和电阻箱测量电源的电动势和内阻． 2”或 “3”)．小明调节好多用电表后连接电路，如图乙所示是他正准备接人最后一根导线(图中虚线所示)时的实验电路．请指出图中在器材连接或操作上存在的两个不妥之处： ； ． (2)调节电阻箱，记录多组电阻箱示数R和多用电表示数I，作出R-的图线如图丙所示．由此可求得电动势E= V，内阻r= Ω．(结果均保存2位有效数字) (3)本实验方案存在系统误差，这是由于多用电表 (选填“分流〞或“分压〞)而引起的，测得的E测、r测与真实值比拟：E测 E真， r测 r真．(选填“〞、“=〞或“〞) 12．(8分)“探究加速度与力的关系〞的实验装置如图甲所示． (1)实验的五个步骤如下： a．将纸带穿过打点计时器并将一端固定在小车上； b．把细线的一端固定在小车上，另一端通过定滑轮与小桶相连； c．平衡摩擦力，让小车做匀速直线运动； d．接通电源后释放小车，小车在细线拉动下运动，测出小桶(和沙)的重力mg，作为细线对小车的拉力F，利用纸带测量出小车的加速度a； e．更换纸带，改变小桶内沙的质量，重复步骤d的操作． 按照实验原理，这五个步骤的先后顺序应该为： (2)实验中打出的某一条纸带如图乙所示．相邻计数点间的时间间隔是0.1s，由此可以算出小车运动的加速度是 m/s2． (3)利用测得的数据，可得到小车质量M一定时，运动的加速度a和所受拉力F(F=mg，m为沙和小桶质量．g为重力加速度)的关系图象(如图丙所示)．拉力F较大时，a一F图线明显弯曲，产生误差．假设不断增加小桶中沙的质量，a—F图象中各点连成的曲线将不断延伸，那么加速度a的趋向值为 (用题中出现的物理量表示)．为防止上述误差可采取的措施是 ： A．每次增加桶内沙子的质量时，增幅小一点 B．测小车的加速度时．利用加速度传感器代替纸带和打点计时器 C．将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替沙和小桶的重力 D．在增加桶内沙子质量的同时，在小车上增加砝码，确保沙和小桶的总质量始终远小于小车和砝码的总质量 【选做题】 此题包括A、B两小题，请选定其中一小题作答．假设两题都做，那么按A题评分． 13．A[选修3-3](12分) (1)以下说法正确的有 A．相对湿度越大，人感觉越潮湿 B．单晶体有确定的熔点，多晶体没有确定的熔点 C．分子间的引力和斥力都随分子间距的减小而增大 D．一定量的理想气体，当分子热运动加剧时，压强必增大 (2)如下图，有一个红酒瓶状的玻璃容器水平放置，左侧“瓶身〞的体积为300cm30.5cm2，有效长度为40cm.0×l0527 (3)水的摩尔质量为M=18g/ρ=1.0×103kg/m3，阿伏加德罗常数NA=6.0×1023mol ①一个水分子的质量； ②一瓶600ml的纯洁水所含水分子数目． 13．B[选修3-4](12分) (1)以下说法正确的有 A．均匀变化的磁场产生均匀变化的电场 B．相对论认为时间和空间与物质的运动状态无关 C．在干预现象中