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5、辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分开展。
6、听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。每学期每位教师听课不得少于不得少于15节。
7、公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开2节。做到专家引领和同组老师的努力相结合;上课、说课、听课、评课做到全员参加。
8、开展师生共读及共写随笔活动,加强小学语文阅读习惯的培养研究。
9、教研组围绕县级课题?小学语文课堂教学有效性提高的策略研究
5、期末做好教研组工作总结,做好组内档案资料积累工作,教学资料、教学论文、教研组方案、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做好记载,健全档案。
四、本学期主要工作安排九月:
1、配合学校做好学期初语文教学工作的检查。2、各教师制定教学方案,安排好教学进度,撰写教学教研方案。十月:
1、教师上公开课及评课。??2、检查教师备课,学生作业的批改情况。??3、教师间研讨活动。十一月:
1、期中测试。2、教师上公开课及评课。3、检查教师备课,学生作业的批改情况。十二月:
1、教师上公开课及评课。2、教师研讨活动。3、检查教师备课,学生作业的批改情况。一月:?
1、各教师写好教学总结、案例。2、期末考试。3、教研组工作总结。 我们语文组将配合教导处开展好学校的教研工作,竭力提高我们的教研水平。
花梨镇中心小学语文教研组
2021年8月27日
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