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4、能运用比和百分数的知识解决一些实际问题
四、教学措施:
3、平时的练习和作业有针对性,对于后进生和优秀生要因材施教。
4、借助线段示意图等数形结合的方式帮助学生分析数量关系,提高分析和解题能力。重视用方程解答较复杂的分数解决问题,化难为易。
6、多方面调动学生的积极性,努力完本钱学期教学任务。
7、充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生,让学生主动参与各种数学活动中来,提高学习效率,激发学习兴趣,增强学习信心。
五、教学进度安排
周次
起止日期
教学内容
课时
备注
1
8.27——8.31
开学第一课,分数乘法〔一〕
5
2
9.3——9.7
分数乘法〔二〕;解决问题;
5
3
9.10——9.14
位置与方向〔二〕;倒数的认识;分数除以整数;一个数除以分数
5
4
9.17——9.21
一个数除以分数;分数混合运算;解决实际问题
5
5
9.24——9.30
解决实际问题;整理与复习 ;比的意义;比的性质
6
9月月考〔中秋节休假一天,补国庆假两天〕
6
休息
0
放国庆节假
7
10.8——10.12
比的意义;比的性质;比的应用;比的综合练习
5
8
10.15——10.19
比的应用;比的综合练习;圆的认识;
5
9
10.22——10.26
圆的周长;圆的面积〔1〕;圆的面积〔2〕;圆的面积〔3〕;
5
10
10.29——11.2
扇形;整理与复习;确定起跑线;百分数的意义,读,写
5
11
11.5——11.9
百分数的意义,读,写;百分数,分数,小数的互化;百分数解决问题;
5
期中考试
12
11.12——11.16
百分数解决问题;整理与复习;扇形统计图;节约用水
5
13
11.19——11.23
扇形统计图;节约用水;数学广角,整理与复习
5
14
11.26——11.30
数学广角,整理与复习
5
15
12.3——12.7
总复习
5
11月月考
16
12.10——12.14
负数,百分数〔二〕
5
17
12.17——12.21
百分数解决实际问题 ,整理与复习
5
18
12.24——12.28
圆柱的认识,外表积,体积
5
19
12.31——1.4
圆锥的认识,体积
5
12月月考
20
1.7——1.11
总复习
5
期末考试
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