2018-2019学年度一年级上册科学教学计划.docVIP

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2022-03-22 发布于浙江
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2018-2019学年度一年级上册科学教学计划.doc

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“科学探究学习〞 5、潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律以及学生学习的心理; 　　 6、积极收集、准备各类探究活动材料提供有结构材料;开展学生搜集各类活动资源和素材能力并用于探究活动; 　　 7、张扬学生的个性，开展学生特长，努力开发学生的潜能，开展学生的多元智能，注重学生自主性探究和个性特长的培养。　　五、教学评价方案　　 1、课堂即时评价：是指在课堂教育教学过程中，教师针对学生的语言、思维等学习行为，作出及时的价值判断。　　 2、教师自我反思：是教师主体对自我既往教育教学实践的重新审视，对其合理性，成败得失进行判断与思考。　　六、日程安排　　三月份　　1、制定课题组方案。　　2、制定个人教学方案。　　四月份　　收集相关资料和经验，互相听课，进行一次学生知识检测。　　五月份　　进行一次学生知识检测。　　六月份　　1、归纳收集资料，检验实验效果。　　2、做好期末复习工作。　　3、撰写学期工作总结。