精选幼儿园幼儿教学方案设计集合5篇(最新).docxVIP

PAGE PAGE 1 精选幼儿园幼儿教学方案设计集合 5 篇活动目标 ： 理解故事情节和人物形象，学习词语：急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。 知道做事不能丢三落四，要细心。活动准备： 课件- 照片：鸭子 ppt 课件 《鸭妈妈找蛋》活动过程： 一、导入 课件：鸭子，引出课题 小朋友看看这是谁呀？知道鸭妈妈有什么本领吗？ （幼儿互说） 二、展开 理解故事情节。 教师有感情地讲述故事内容。 提问：故事讲了一件什么事情？故事中有谁？鸭妈妈找到蛋了吗？ 出示幼儿画册，初步理解故事内容。 ppt 课 件 交流、讨论： 鸭妈妈为什么要去找蛋？她把蛋生在哪儿了？ ）在草丛里鸭妈妈遇到谁？她是怎么说的？蛇蛋是怎样的？学习词语： 急急忙忙（可组织幼儿讨论） 鸭妈妈在鹌鹑妈妈家找到蛋了吗？她是怎么说的？鹌鹑蛋是怎样的？ ）在沙滩边鸭妈妈遇到谁？她是怎么说的？乌龟蛋是怎样的？学习词语： 、慢悠悠（可组织幼儿讨论） 鸭妈妈在回家的路上遇到了谁？她是怎么说的？鹅蛋是怎么样的？ 鸭蛋是谁找到的？鸭蛋是什么样的？ 你喜欢鸭妈妈吗？为什么？学习词语：丢三落四（可组织幼儿讨论） 再次听故事，进一步理解故事内容和情节。 三、结束 收集和进一步探索其他的卵生动物。 你还知道哪些会生蛋的动物？回去和爸爸妈妈交流，好吗？ 设计意图： 对于大班的孩子来说，“人物” 永远是创作画的主题， 特别是自己身边人， 如父亲、母亲、