（班主任专用）班主任工作反思（一）.docxVIP

word PAGE PAGE 2 / NUMPAGES2 班主任工作反思（一） 班主任工作反思（一） 　　班主任的工作要跟上时代，是德育工的生命活力所在，他应当是一个不断进取的过程。通过此次班主任培训，我受益匪浅，每次在倾听名师的阅历传授时，我不时在告诫自己：教育要更新、方法要创新、同学要全新。我把在培训中所学的先进管理理念用来指导自己的班级管理实践，收益甚多，使我对新时期的班主任工作有了更进一步的生疏,对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更新颖的策略规划。 　　在这次培训中，使我接触到了很多新的理念、新的思想、新的构思，使我明白了教育是一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学。这要求每一位老师胸怀一颗爱心，认真灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱，努力使他们成有抱负、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的好同学。 　　我总结出了作为班主任应当做好以下几方面的工作： 　　1.提高班主任的力量素养。主要包括培育班风的力量和自我心情的把握力量。培育良好的班风是班主任工作的中心环节。班主任要把建立一个团结，乐观向上的班委会当作首要任务。使其成为全班同学信得过、有威信、有组织力量的坚强核心。（班主任工作http://./）这个坚强核心的产生，有一个艰苦、细致的思想政治工作过程。班主任在教育时，随时随地都会遇到简单的意想不到的状况和麻烦的问题。在不清楚或不完全清楚整个事态进展的全过程之前。要冷静，不受个人心情的支配，客观地分析状况，实事求是地解决问题，避开轻率表态而导致不良后果。 　　2.让家长认同我们的教育方法。假如家长认同班主任的教育方法，就会挂念宣扬我们的教育方法，挂念我们在同学心目中树立良好的形象。有了家长的协作，我们的很多工作也会更好的进行，有事半功倍的效果。 　　3.提高班主任的基本修养。班主任为了提高自己的道德、力量、学问和心理等方面的素养，就必需加强自己的修养。班主任的修养包括政治修养、同学观修养、品德修养、治学态度修养、教育方法修养等。 　　总之，要做好班主任工作必需要不断学习不断总结。 阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章： [班主任工作反思：教育同学永久不要批判][班主任工作反思：孩子的六个心理底线不能碰]