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《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》学案 江苏省东台创新高级中学 刘凤宝 学习目标 1、学会通过“抓意象 -析意境 -品感情”的词作鉴赏方法。 2、掌握词作虚实相生的写作手法。 学习重点： 1、词作的意象、意境分析，词作感情品鉴 2、虚实相生的写作手法鉴赏 教学过程： 一、在你心目中苏轼是一个什么形象？结合学过的诗句回答。 二、学习 苏轼《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》 （一）初读：整体感知 1.了解写作背景 2、诵读全诗，自主思考 词作中出现了哪些意象？这些意象构成了怎样的意