7部编版小学语文课件.呼风唤雨的世纪第2课时.pptxVIP

课前导入想一想人类之所以能够呼风唤雨，靠的是什么？现代科学技术20世纪是一个呼风唤雨的世纪。计年单位。一百年为一个世纪。1900-1999这一百年。20世纪是一个（ ）的世纪。呼风唤雨 为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？让我们走进课文，寻找答案。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。自问自答设问句连用两个设问句，引起读者的注意，指出科学技术对改变人类生活的现实意义，体现了科学技术的强大力量。品读鉴赏表现了对科技改变生活的赞叹。 在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。说明超出人们思考的范围，令人们没有想到的发明和发现很多。这三个词语说明什么？你能区分发明和发现吗发觉经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。（原先存在的）发现：创造发明：人们创造出来的新事物或新方法。（原先不存在） 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。发现发明发现人类登上月球潜入深海洞察天体探究原子核发明高速火车电视民航飞机远洋船舶 这些发现和发明对人类生活有哪些影响呢？从课文第2自然段中找出相关语句读一读。 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其