《淘气的校园》示范公开课教学设计【小学数学北师大版一年级上册】.pdfVIP

《淘气的校园》教学设计 教学目标： 1. 以小组合作的形式，在议一议、做一做、想一想的活动中，体验 运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动经 验，能运用 20 以内的数和加减法解决简单的实际问题，进一步感受 各种形体的特征，初步发展空间观念。 2. 在发现数学信息、解决数学问题的过程中，体会数学与生活的联 系；通过自我评价活动，形成初步的反思意识。 教学重点： 寻找数学信息，根据数学信息提出数学问题。 教学难点： 提高学生解决问题的能力，培养学生应用数学的意识。 教学过程： 一、情境导入 师：同学们，你们喜欢