《未来的桥》的教学设计.pdfVIP

《未来的桥》口语交际教学设计之二 内容：语文园地八 口语交际《未来的桥》 一、设计理念 以学生为主体，从学生自己或兴趣的事物入手，创设情境展开活动；激发学生 的探索兴趣，指导学生爱表达，准确地在语言环境中实行交流。同时还发挥了学 生想象力和创造力，培养他们的创新水平。 二、教学要求 1、指导学生在交际过程中，能清楚讲解自己的设计，评议出谁的设计好。 2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情趣。 三、课前准备 结合第32课《兰兰过桥》的学习，引导学生设计“未来的桥”，以便课上交流。 四、教学过