《数学广角》——搭配(一)教案.pdfVIP

二年级上册《数学广角》搭配（一） 教学设计 永嘉县上塘峙口小学 王 2015 年 12 月 3 日 教学目标： 1．通过观察、猜测、操作等活动，找出简单的事物的排列数。 2．经历探索简单事物排列规律的过程，初步培养有顺序的、全面地思考解决问题的 意识。 3．使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，初步学会表达解决问题的大致过 程和结果。 教学重点：经历探索简单事物排列规律的过程，渗透排列的数