北师大版一年级数学下册《捉迷藏》赵雪莉老师市级优课(001)教学设计.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 北师大版一年级第一单元《加与减（一）》 第二节《捉迷藏》同步练习 画一画，填一填。 16－8＝□ 圈一圈，算一算。 □□□□□□ □□□□□□ 12－8＝□ 15－8＝□ 连一连。 8＋6 8＋8 14－8 18－9 16－8 10＋4 17－8 15－9 13＋3 17－9 （）里最大可以填几？ 18－9＞（） （）＋9＜11 15－（）＞6 5＋（）＜15 猜一猜。 1.16－＝8代表的是（）。 2.17－9＝代表的是（）。 3.＋8＝14代表的是（）。 看图列算式。 1. 17个 □○□＝□（个） 2. □○□＝□（个） 问题解决。 1.有13人坐车去爬山，已经有8人上车，还有多少人没有上车？ □○□＝□（人） 答：还有（）人没有上车。 2.校园里有16盆花需要浇水，小芳浇了8盆。还剩多少盆？ □○□＝□（盆） 答：还剩（）盆。 3.百货商店 4元 6元 8元 （1）华华想买一把牙刷和一支牙膏，需要用多少钱？ □○□＝□（元） 答：需要（）元。 （2）莉莉带14元，买一个闹钟，应找回多少元？ □○□＝□（元） 答：应找回（）元 （3）再提出一个数学问题，并试着解答。 □○□＝□（元） 答案与点拨 一．8 解析：从16开始一个一个减去1，也就是逐步往前数，减去8个后得到8，如图所示： 由此可得：16－8＝8。 二．4、7 解析：按照算式要求，圈出相应个数，读出剩下的个数，即为结果。 以“12－8”为例： ，还剩4个。 三．8＋6→10＋4、14－8→15－9、16－8→17－9、17－8→18－9、13＋3→8＋8。21世纪教育网版权所有 解析：对左右两列算式进行连线，需要先计算出每个算式的答案，再根据相同的答案寻找算式并进行连线。 四．9、1、8、9 解析：“＞”表示左边的值大 于右边，“＜”表示左边的值小于右边。以“18－9＞（）”为例，先计算出18－9的值，值为9，（）内填的数要小于9，故“（）”内最大只能填8。同理可得，（1）＋9＜11、15－（8）＞6、5＋（9）＜1521教育网 五． 1.8；2.8；3.6； 解析：“16－＝8”，根据减法定义可以得出，=16－8。计算“16－8”，先伸出8根手指，然后从16倒着把伸出的8根手指一个一个数完，最后数到8，所以答案为8。同理可得，＝17－9＝8。21 “＋8＝14”，根据加法定义可以得出，=14－8。计算“14－8”，采用和“16－8”相同的方法，算出最后答案为6。 六. 1.17－8＝9 解析：根据题意可列出算式：17－8，计算其值采用破十法，把17分为10和7,10－8＝2,7＋2＝9，结果为9。2·1·c·n·j·y 2.15－8＝7 解析：根据题意可列出算式：15－8，计算其值采用破十法，把15分为10和5,10－8＝2,5＋2＝7，结果为7。 七. 1.13－8＝5 5 解析：根据题目列出算式：13－8，采用十几减8的巧算法，3+2=5，故结果为5。 2.16－8＝8 8 解析：根据题目列出算式：16－8，采用十几减8的巧算法，6+2=8，故结果为8。 3. （1）4＋6＝10 10 解析：由题目可知，一把牙刷4元，一支牙膏6元，买一把牙刷和一支牙膏，需要花费4＋6＝10元。 （2）14－8＝6 6 解析：由题目可知，一个闹钟8元，所以可列出算式：14－8，采用十几减8的巧算法，4＋2＝6，应找回6元。21·cn·jy·com （3）该题较灵活，所以答案不唯一，列出一种参考答案。 牙膏和牙刷哪个贵些？贵多少？ 6－4＝2（元） 解析：由于提出的数学问题不唯一，所以只需要数学问题合理，解答结果计算准确即可。 七、布置作业 填空。 （1）把50个草莓10个装一袋，可以装_______袋。 （2）酸奶30元一箱，123元钱可以买_______箱。 2．计算 180÷60= 240÷80= 810÷90= 360÷60= 125÷40≈ 423÷60≈ 355÷70≈ 164÷60≈ 3. 解答题。 （1）一箱苹果有30个，149个苹果可以装几箱？ （2）把200平均分成40份，每份是几？ 4.玩具厂生产了84辆玩具汽车，每20辆装一箱，可以装多少箱？还剩下多少辆？ 5.一张桌子的价钱是89元，一个凳子的价钱是30元，桌子的价钱大约是凳子价钱的多少倍？ 6.四年级有276人乘车去春游，已知一辆大客车限坐40人，共需要多少辆大客车？