量的计量数的计算复习.pptxVIP

量的计量数的计算复习第2页/共11页二、创设情境，解决问题你从情境图中获得了哪些数学信息？第3页/共11页二、创设情境，解决问题1. 在（ ）里填上合适的单位。1小时可飞行750（ ）载质量是50（ ）千米吨机身全长38（ ）米第4页/共11页二、创设情境，解决问题想：9时40分 + 20分 = 10时第5页/共11页二、创设情境，解决问题 一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多多少千米？ 计算万以内的加、减法要注意什么？1907+ 690 = 2597 ( 千米 ) 2597 －2541 = 56 ( 千米 ) 你能提出一个用加法或减法计算的问题并解答吗？第6页/共11页二、创设情境，解决问题 一架飞机可以载客280人，3架这样的飞机可以载客多少人？多位数乘一位数要注意些什么？280 × 3 = 840 ( 人 ) 估一估，5架这样的飞机大约可以载客多少人？1500 ( 人 ) 280 × 5 ≈300第7页/共11页二、创设情境，解决问题 北京飞西安大约需要2小时，飞乌鲁木齐的时间是飞西安的2倍。北京飞乌鲁木齐大约需要几小时？2小时北京飞西安的时间：北京飞乌鲁木齐的时间：是飞西安时间的2倍？小时2 × 2 = 4（ 小时 ）答：北京飞乌鲁木齐大约需要4小时。第8页/共11页三、综合运用，拓展延伸这场电影放映了多长时间？50 － 5 = 45（ 分 ）答：这场电影放映了45分钟。第9页/共11页三、综合运用，拓展延伸 小刚家到学校有2500米，到超市有6000米。书店到超市有4000米。 （1）学校到超市的距离是（ ）米，书店到学校的距离是（ ）米。 （2）小刚家到书店的距离是（ ）米，合（ ）千米。350050020002第10页/共11页四、课堂小结 这节课你复习了哪些知识？有什么收获呢？第11页/共11页感谢您的观看！