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平均分(1)
1.除法的初步认识
R·二年级下册
一、创设情境,体会平均分在生活中的用途
二、动手实践,建立平均分的概念
1.哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
√
√
三、通过直观案例,加强学生对平均分的表象认识
请你开动脑筋想一想,在我们的生活中遇到过平均分吗?
状元成才路
2.把8根 平均分给4个小朋友。
哪种分法对?对的在括号里画“√”。
√
状元成才路
一共有( )片枫叶,每( )片一份,平均分成了( )份。
3.
16
4
4
状元成才路
状元成才路
四、课堂小结
▶备选练习
分一分,填一填。
1.一共有( )个 ,每( )个一份,平均分成了( )份。
10
5
2
状元成才路
8
2
4
状元成才路
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