描写方法课件.pptVIP

课前检测;课前检测;鉴赏古代诗歌的表达技巧;学习目标： 1.积累景物描写方法的相关术语。 2.准确判断景物描写的各种方法。 3.掌握景物描写方法题的答题步骤。;板块一 知识积累;常见的景物描写手法;1.人闲桂花落，夜静春山空。 2.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 3.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 4.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 5.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ;板块二 例题引津;塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还??月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 这首诗最大的艺术特色是什么？结合诗句内容进行分析。;塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 这首诗最大的艺术特色是什么？结合诗句内容进行分析。;提问方式： (1)分析这首诗的表现手法（表达技巧、艺术手法等） (2)请简析本诗在描写上的特点。 (3)这首诗是如何描写景色的？ 　 这首诗在写景方面有哪些特点？ 　 你认为这首词写景优胜之处主要表现在哪里？ (4)试从“静”“动”的角度对这首诗进行赏析。 　 分析本诗虚实结合的手法。;板块三 课堂演练;课堂演练1; ①描写景物层次分明。（1‘）先由远到近：远景（林断、山明）描写远处树林尽头，高山清晰可见；近景（竹隐墙、乱蝉、衰草），描写翠竹遮隐着墙头，小池塘旁长满枯草，蝉声四起。（1’）再由上而下：上写白鸟在空中翻飞，下写照水红蕖散发着幽微的清香。（1‘）生动地描绘出一幅夏末秋初美丽的图景。（1 ②写景动静结合，形象逼真。词中写林、山、竹是静景，但用了动词“断”、“明”、“隐”，使这些景物顿时栩栩如生；动景是“乱蝉”、“翻空白鸟”，通过这种动静结合方式，生动地描绘出一幅夏末秋初美丽的图景。 ③写景有声有色，相映成趣。“乱蝉”描写雨后蝉的鸣叫；“翻空白鸟”与“照水红蕖”，红白相映，色彩鲜明；“细细香”写出荷花散发出的淡淡清香。生动地描绘出一幅夏末秋初美丽的图景。 ;盟台①夕照 （明·戴珙 ） 赵去秦亡岁月长，盟台空自委斜阳。 高堆影倒暮山紫，虚址光回秋草黄。 归鸟争巢喧雉堞②，牧童横笛下牛羊。 英雄一代知何处，怀古令人空断肠。 【注】①盟台：渑池会秦赵会盟之处。 ②雉堞：又称垛墙，上有垛口，可射箭和瞭望。 (1)颔联和颈联写景有什么特色？请简要分析。（6分） ; 【参考答案】 有声有色（1分），动静相衬（1分）。 颔联从视觉的角度来写，在斜阳的映照下，高高的山岗倒映出紫色的剪影，盟台旧址上秋草已经泛黄，紫色的山，黄色的草，一片肃穆萧瑟的景象。这是静态的描写。（2分） 颈联是从听觉来写，古城墙边，归巢的鸟儿争相喧鸣，牧笛声中，牧童赶着牛羊回家了。鸟喧，笛鸣，渲染出夜幕降临前的喧闹，与其他景致的空寂形成对比，这是动态的描写。（2分）;板块四 课后巩固;阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）（2012广东卷） 余杭四月 【元】白珽 四月余杭道，一晴生意繁。 朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。 水满船头滑，风轻袖影翻。 几家蚕事动，寂寂昼门关②。 【注】 ①朱樱：樱桃的一种。②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。 (1)诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（3分） ;【参考答案】 ①颔联运用了映衬（衬托，烘托，渲染）、列锦的表现手法； ②映衬类：朱、青，绿，白，颜色明丽喜人，相为映衬，烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌，传达出诗人愉悦而闲适之情； 或列锦类：颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。;阅读下面这首诗歌，回答问题。(6分)（2012福建） 望江南 【宋】李纲 江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。 云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。 【注】①玉花：喻雪花。 (1)“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分);【参考答案】 （1）“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。 （2）“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。 （3）钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。 （4）“但”字写出了钓翁的心无旁鹜。